Page 40 - BMP Pendidikan Agama Kristen

26

menuntut penguasaan khusus. Sedangkan pendidikan keagamaan adalah
sekolah-sekolah khusus yang membidangi masalah keagamaan seperti STT,
seminari-seminari Alkitab. Dalam kaitannya dengan undang-undang yang
berlaku sesuai dengan peraturan pemerintah di sekolah maupun perguruan
tinggi swasta yang tidak berlatar belakang keagamaan tertentu, peserta
didik diberikan pendidikan agama sesuai dengan agama yang dianutnya.
Sedangkan di sekolah yang berlatar belakang keagamaan tertentu, hanya
diberikan Pendidikan Agama Kristen saja sesuai ciri khas keagamaannya
dengan berpedoman GBHN 1993 bagian pendidikan butir (m) dan pasal 47
UU No. 2 tahun 1989 tetang Sistem Pendidikan Nasional. 49

Kesimpulan
PAK menjadi sesuatu yang sangat penting dan mendesak untuk
diajarkan dalam konteks kehidupan Kristen. Sangat jelas bagi kita, bahwa
lemahnya pengaruh PAK dalam kehidupan bermasyarakat itu disebabkan
oleh lemahnya Pendidikan Agama Kristen saat ini. Hal ini dapat dijadikan
jembatan bagi pelaksana tugas PAK (guru/dosen, orang tua, gereja, dan
lembaga pendidikan Kristen) untuk menanamkan atau memperdalam
pemahaman dan nilai-nilai iman Kristen bagi para mahasiswa di perguruan

tinggi Kristen.
Dalam kehidupan berbangsa dan bernegara, mahasiswa Kristen
terpanggil untuk menjadi pewarta dan pembawa damai sejahtera dimana
pun mereka berada. Diharapkan seluruh substansi kajian PAK di perguruan
tinggi dapat memperlengkapi mahasiswa dalam proses penemuan diri dan
pembentukan karakter sebagai intelektual Kristen yang mampu dan
bertanggung jawab mewujudkan nilai-nilai agama dan imannya dalam
seluruh aspek kehidupan yang bersentuhan dengan lingkungannya, hukum,
politik, serta masyarakat yang plural secara konsisten.

Latihan
Dalam rangka pendalaman terhadap materi yang telah dijelaskan pada
kegiatan pembelajaran di atas, maka kerjakanlah latihan soal di bawah ini:

49 John M. Nainggolan. Guru Agama Kristen: Sebagai Panggilan dan Profesi. (Bandung: Bina
Media Informai, 2010), 118.