Page 61 - 4-5
P. 61
ู้
้
ู้
ตัวชี้วด/จุดประสงค์การเรียนร กิจกรรมการเรียนร ทักษะที่ได สื่อ/แหล่งการเรียนร การวัดและการประเมินผล
ั
ู้
โดยครูและนักเรียนที่เหลือในชั้นเรียนร่วมกันตรวจสอบ
ความถูกต้อง
5. ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปความรู้เกี่ยวกับอัตราส่วน - สังเกตคุณลักษณะ
ตรีโกณมิติ ดังนี้ อันพึงประสงค์
พิจารณารูปสามเหลี่ยมมุมฉาก ABC ที่มีมุม A เป็นมุม
แหลมมุมหนึ่ง
- ไซน์ของมุม A (Sine A)
ด้านตรงข้ามมุม A
เขียนแทนด้วย sin A =
ด้านตรงข้ามมุมฉาก
- โคไซน์ของมุม A (Cosine A)
ด้านประชิดมุม A
เขียนแทนด้วย cos A =
ด้านตรงข้ามมุมฉาก
- แทนเจนต์ของมุม A (Tangent A)
ด้านตรงข้ามมุม A
เขียนแทนด้วย tan A =
ด้านประชิดมุม A
6. ครูให้นักเรียนทำ Exercise 4A ระดับ Basic Level ข้อ 1, - ทักษะการนำ - หนังสือเรียนสัมฤทธิ์ - ตรวจ Exercise 4A
2(1), 3(1) ในหนังสือเรียนสัมฤทธิ์มาตรฐาน คณิตศาสตร์ ความรู้ มาตรฐาน คณิตศาสตร์
ม.3 เล่ม 2 หน้า 160-162 เป็นการบ้าน เพื่อตรวจสอบ - ทักษะกระบวนการ ม.3 เล่ม 2
ความเข้าใจเป็นรายบุคคล คิดแก้ปัญหาไปใช้
58
