Page 4 - การใช้ภาษาและวัฒนธรรมไทยสำหรับครู
P. 4

สารบัญ (ตอ)


                                                                                                      หนา

                                               ู
                               ๔.  ลักษณะของผูพดที่ดี                                                 ๓๖
                               ๕.  การวางแผนการพูด                                                     ๓๖

                               ๖.  มารยาทในการพด                                                       ๓๗
                                                ู
                               ๗.  การสื่อสารทางบวก                                                    ๓๘
                               ๘.  การเลานิทาน                                                        ๔๒

                               ๙.  การใชการพูดสำหรับการจัดการเรียนรู                                 ๔๓

                            ่
                            ี
                        บทท ๕ ทักษะการอานสำหรับการจัดการเรียนรู                                      ๔๘
                               ๑.  ความรูเกี่ยวกับการอาน                                              ๔๘
                                                   
                               ๒.  ประโยชนของการอาน                                                  ๔๘
                                                    
                               ๓.  จุดมุงหมายของการอาน                                                ๔๘
                               ๔.  ประเภทของการอาน                                                    ๔๙
                               ๕.  คุณสมบัติของนักอานที่ดี                                            ๕๑

                               ๖.  การใชการอานสำหรับการจัดการเรียนรู                                ๕๒

                            ี
                            ่
                        บทท ๖ ทักษะการเขียนสำหรับการจัดการเรียนรู                                     ๕๖
                               ๑.  ความรูเกี่ยวกับการเขียน                                            ๕๖
                               ๒.  จุดมุงหมายของการเขียน                                              ๕๖

                               ๓.  หลักการเขียนที่ดี                                                   ๕๗
                               ๔.  โวหารในการเขียน                                                     ๕๗
                               ๕.  การใชถอยคำในภาษาเขียน                                             ๕๙

                                                 
                               ๖.  การเขียนที่เกี่ยวของกับการสอน                                       ๕๙

                        ตัวอยางสื่อการสอน                                                             ๙๗
                        บรรณานุกรม                                                                    1๐๕

                                  ึ
                        ประวัติการศกษาและการทำงาน                                                     1๐9
   1   2   3   4   5   6   7   8   9