Page 49 - การใช้ภาษาและวัฒนธรรมไทยสำหรับครู

๓๒

2. จุดประสงคของการฟงและดูในชั้นเรียน
ครูมีจุดประสงคของการฟงและดูในชั้นเรียน แบงเปน ๔ ประเภท ดังนี้

๑) การฟงและดูเพื่อจับใจความ รับทราบขอมูลขาวสาร เปนการมุงเนนที่เนื้อหาสาระ

ความรูซึ่งในปจจุบันการเรียนการสอนไมใชการที่ครูเปนผูถายทอดความรูเทานั้น เพราะความรูใหมๆ
เกิดขึ้นมากมายที่ครูไมสามารถถายทอดไดหมด ในบางครั้งครูก็สามารถไดรับความรูตางๆ จาก
หองเรียนไปพรอมกับผูเรียนซึ่งผูเรียนสามารถศึกษา คนควาดวยตนเองและนำเสนอผลงาน

แลกเปลี่ยนความรูในหองเรียน ดังนั้นครูควรจับใจความวาผูเรียนนำเสนออะไร มีจุดมุงหมายอยางไร
มีสาระสำคัญอะไร และสรุปสาระสำคัญเพื่อการจัดกิจกรรมการสอนใหสอดคลองกับเรื่องนั้นๆ
ั
๒) การฟงและดูเพื่อรับรูความตองการและชวยแกปญหา ครูควรสรางความสัมพนธ
ี่
อันดีระหวางครูกับผูเรียนใหผูเรียนมความรูสึกไววางใจ กลาทจะบอกความตองการ บอกปญหาของ
ี
ตนใหทราบ เพื่อครูจะไดชวยเหลือไดทันที ตรงกับความตองการหรือปญหาของผูเรียน ดังนั้นครู
จะตองสามารถรับฟงและจับประเด็นไดอยางถูกตอง รวดเร็ว แมนยำ และตองสังเกตกิริยา แววตา
น้ำเสียงของผูเรียน
๓) การฟงและดูเพ่อแลกเปลี่ยนความคิดเห็น ครูควรฝกใหนักเรียนคิดและแสดง
ื
ความคิดของตน ยกตัวอยางและเหตุผลประกอบการคิดเพื่อใหผูอื่นรับทราบและคิดตาม ซึ่งครูตอง
ฟงและคิดตามพรอมแสดงความคดเห็น แลกเปลี่ยนความคิดเห็นกับผูเรียน
ิ
ิ
ั
ื
ิ
ู
๔) การฟงและดเพ่อประเมนผล การประเมนผลเปนการทำงานรวมกันระหวางครูกบ
ผูเรียนซึ่งการฟงและดูเปนวิธีการหนึ่งที่ใชในการวัดและประเมินผล การฟงและดูประเภทนี้ครูจะตอง
ใชวิจารณญาณและความรอบคอบเพื่อใหสามารถวัดและประเมินผลไดทั้งความสามารถในการพูด
การใชภาษา เนื้อหาสาระ รวมทั้งบุคลิกภาพ ครูจึงตองมีการเตรียมความพรอม เชน การศึกษา
เนื้อหาที่จะฟงลวงหนา การสรางแบบประเมินและการพิจารณาผลการประเมินตามเกณฑ 
การฟงและการดูใหประโยชนมากมายเปนจุดเริ่มตนของการกอใหเกิดปญญา การฟงและ

การดูในชีวิตประจำวันกอใหเกิดความซาบซึ้ง เชน เพลง บทกวี หรือฟงและดูเพื่อความบันเทิงใจ เกิด
จินตภาพ จินตนาการในการสรางสรรค เชน ละคร ภาพยนตร ละครเพลง เพื่อความผอนคลายจาก
การทำงานที่เครงเครียด ดังนั้นการฟงและการดูจึงเปนทักษะที่สำคัญอีกทักษะหนึ่งที่ใหทั้งความรู 

และขอคิด

๓. ขอควรงดเวนของครูในขณะฟงและดู
ู
ในขณะฟงและดูการพดของผูเรียนในหองเรียน ครูควรงดเวน ดังนี้
1) อยาคิดเองวาเปนเรื่องทไมนาสนใจ
ี่
๒) อยาคิดวิพากษวิจารณวิธีพูดของผูเรียน
๓) อยายอมใหจุดใดจุดหนึ่งในการพูดเราใจจนเกินไป

๔) อยาฟงแตเฉพาะขอเท็จจริงเทานั้น


๕) อยาเสแสรงทำเปนวาตั้งใจฟง


๖) อยาทนตอสิงรบกวนภายนอก
่
๗) อยาหลีกเลี่ยงการฟงที่มีความยุงยาก ซับซอน
