Page 195 - Pengajaran, Teknologi & Penaksiran 1 (KPD3016)

KERANGKA KURIKULUM

MATLAMAT DAN OBJEKTIF

• Berperanan sebagai garis panduan dan penentu sempadan ilmu yang hendak disampaikan. Menyampaikan maklumat
mengikut peringkat tertentu.

• Kurikulum di sekolah perlu sentiasa relevan dengan kehendak semasa. Pusat perkembangan kurikulum sentiasa
merangka kurikulum pendidikan di Malaysia dari semasa ke semasa mengikut aliran tinggi. Kurikulum perlu diubahsuai

mengikut keperluan supaya pelajar sentiasa belajar mengikut trend pengetahuan terkini.

• Kurikulum ditakrifkan sebagai dokumen yang mengandungi rancangan P&P yang mempunyai objektif psikomotor, efektif
dan kognitif bagi satu subjek.

• Kurikulum juga didefiniskan sebagai satu rancangan pendidikan yang mengandungi segala ilmu pengetahuan,
kemahiran, nilai dan norma serta unsur kebudayaan dan kepercayaan yang menjadi pilihan masyarakat untuk
diwariskan daripada generasi ke generasi yang lain.

• Relevan dan sesuai dengan kehendak semasa bagi membina modal insan abad ke 21 bagi melahirkan insan seimbang

dari aspek jasmani, emosi, rohani, intelek dan sosial.

• Melahirkan insan yang sayang dan cintakan tanah air.

NUR AZEAN BINTI HJ. ABD RAHIM / JABATAN PENGAJIAN KEMASYARAKATAN & KEWARGANEGARAAN / FAKULTI SAINS KEMANUSIAAN / PENGAJIAN MALAYSIA / UPSI