Page 5 - Hybrid PBD 2022 Tg 4 - Pendidikan Islam
P. 5
PELAJARAN
7 Dakwah Pemacu Kemajuan
Panduan RPH
Soalan dan Tahap
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Penguasaan (TP) Halaman
1.32 Membaca ayat 33 surah 1.32.4 Menerangkan tuntutan ayat mengenai Soalan 5 TP4, 35
Fussilat dengan betul, lancar dakwah TP5
dan bertajwid dan merumus Buku Teks
kefahaman ayat serta m.s 45 – 47
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved
mengamalkannya secara
beradab dan istiqamah
BBM PAK-21 KBAT
Buku teks Peta minda Menganalisis
EMK i-THINK Sikap Saintifik dan Nilai Murni
Kreativiti dan Inovasi Peta buih Kerjasama
Cadangan PdPc
1. Murid membuat aktiviti di dalam kumpulan.
2. Guru memberikan tajuk tentang ciri-ciri pendakwah yang unggul.
3. Murid berbincang mengenai topik yang diberikan berdasarkan ayat yang dipelajari.
4. Hasil dapatan dibentangkan di dalam bentuk peta minda di hadapan kelas.
5. Murid menjawab soalan-soalan dalam buku Hybrid PBD Pendidikan Islam halaman 35.
Panduan RPH
Soalan dan Tahap
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Penguasaan (TP) Halaman
1.32 Membaca ayat 33 surah 1.32.5 Merumuskan pengajaran Soalan 6 TP6 36
Fussilat dengan betul, lancar ayat 33 surah Fussilat dan
dan bertajwid dan merumus menghubungkaitkannya dengan
kefahaman ayat serta kehidupan
mengamalkannya secara Buku Teks
beradab dan istiqamah m.s 47
BBM PAK-21 KBAT
Buku teks Fikir-Pasang-Kongsi Menganalisis
EMK i-THINK Sikap Saintifik dan Nilai Murni
Kreativiti dan Inovasi Peta buih Kerjasama
Cadangan PdPc
1. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan secara berpasangan.
2. Guru memberikan topik tentang pengajaran ayat 33 surah Fussilat.
3. Murid memikirkan tentang topik yang diberikan secara individu.
4. Kemudian, murid diminta berbincang dengan pasangan.
5. Setiap pasangan perlu berkongsi hasil perbincangan dengan pasangan lain.
6. Murid menjawab soalan-soalan dalam buku Hybrid PBD Pendidikan Islam halaman 36.
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. EG 4 PELAJARAN 7
00 STRATEGI PDPC Pend Islam Tg4.indd 4 29/10/2021 4:09 PM
