Page 8 - Hybrid PBD 2022 Tg 4 - Pendidikan Islam

PELAJARAN
10 Allah SWT Maha Pembalas dan Maha Perkasa

Panduan RPH
Soalan dan Tahap
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Penguasaan (TP) Halaman
3.9 Merumus kefahaman mengenai 3.9.3 Menerangkan kefahaman Soalan 3 TP3, 51
nama Allah Al-Muntaqim dan Al-Muntaqim dan Al-Jabbar TP4
Al-Jabbar serta mengamalkan serta menghubungkaitkannya
pengajarannya secara beradab dengan kehidupan Buku Teks
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved
dan istiqamah m.s 68-73
BBM PAK-21 KBAT
Buku teks, kertas sebak Gallery walk Menganalisis
EMK i-THINK Sikap Saintifik dan Nilai Murni
Kreativiti dan Inovasi Peta buih Kerjasama
Cadangan PdPc
1. Murid dibahagikan kepada dua kumpulan:
(a) Kumpulan 1: Kefahaman nama Allah SWT bersifat Al-Muntaqim
(b) Kumpulan 2: Kefahaman nama Allah SWT bersifat Al-Jabbar
2. Murid diberi masa untuk membuat perbincangan.
3. Hasil perbincangan ditulis pada kertas sebak dan ditampal di sekeliling kelas.
4. Seorang wakil kumpulan akan berada di galeri masing-masing untuk memberi penerangan kepada murid lain.
5. Murid menjawab soalan-soalan dalam buku Hybrid PBD Pendidikan Islam halaman 51.

PELAJARAN
11 Perkara yang Membatalkan Iman

Panduan RPH
Soalan dan Tahap
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Penguasaan (TP) Halaman

3.10 Merumus kefahaman mengenai 3.10.1 Menjelaskan cara yang boleh Soalan 2, TP2 56
perkara yang membatalkan membatalkan iman melalui iktikad, Soalan 3,
iman serta menjauhinya secara perkataan dan perbuatan Soalan 4
beradab dan istiqamah Buku Teks
m.s 76-78
BBM PAK-21 KBAT

Buku teks Tiga Bergerak, Seorang Kekal Menganalisis
EMK i-THINK Sikap Saintifik dan Nilai Murni
Kreativiti dan Inovasi Peta buih Kerjasama
Cadangan PdPc
1. Murid dibahagikan kepada tiga kumpulan:
(a) Kumpulan 1: Batal iman melalui iktikad
(b) Kumpulan 2: Batal iman melalui perkataan
(c) Kumpulan 3: Batal iman melalui perbuatan
2. Murid berbincang dalam kumpulan tentang topik yang diberikan.
3. Hasil perbincangan ditulis pada kertas sebak dan ditampal di sekeliling kelas.
4. Seorang ahli dalam setiap kumpulan akan tinggal di stesen kumpulan untuk menyambut kedatangan rakan lain dan
memberi penerangan atau membentangkan hasil kerja kumpulan kepada ahli pasukan lain.
5. Murid menjawab soalan-soalan dalam buku Hybrid PBD Pendidikan Islam halaman 56.

PELAJARAN 10 & 11 EG 7 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

BAB 3 00 STRATEGI PDPC Pend Islam Tg4.indd 7 29/10/2021 4:09 PM