Page 13 - Hybrid PBD 2022 Form 1 - Sejarah

STRATEGI PdPc

BAB
6 Peningkatan Tamadun Yunani dan Rom

Panduan RPH
Soalan dan Tahap
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Halaman
Penguasaan (TP)
6.1 Tamadun Yunani 4.2.1 Mengenal pasti lokasi peningkatan Buku Teks Soalan 1 TP2
tamadun m.s 118 – 119 Soalan 2 TP2 71
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
BBM PAK-21 KBAT
Buku teks, Peta lokasi tamadun Yunani Penulisan Pantas Menganalisis

EMK i-THINK Nilai Murni
Kreativiti dan inovasi Peta Alir Bertindak pantas
Cadangan PdPc
1. Guru menunjukkan peta kedudukan tamadun Yunani dan bersoal jawab dengan murid.
2. Guru akan mengemukakan 10 soalan ringkas berkaitan dengan lokasi dan perkembangan tamadun Yunani.
3. Guru memberikan masa (contohnya 1 minit untuk 1 soalan) kepada murid untuk menulis jawapan.
4. Kertas jawapan murid akan ditukar dengan rakan sebelah untuk ditanda.
5. Guru akan membacakan jawapan bagi soalan yang dikemukakan.
6. Murid menjawab soalan dalam buku Hybrid PBD Sejarah halaman 71.
Panduan RPH
Soalan dan Tahap
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Halaman
Penguasaan (TP)
6.2 Peningkatan Pemerintahan 4.2.2 Membincangkan peningkatan tamadun Yunani Soalan 3 TP2
dan Pentadbiran Tamadun dalam aspek pemerintahan dan pentadbiran Soalan 4 TP2
Yunani Soalan 5 TP2
Buku Teks
m.s 120 – 126 Soalan 6 TP2
Soalan 7 TP4 72 – 75
Soalan 8 TP4
Soalan 9 TP5
Soalan 10 TP2
Soalan 11 TP4

BBM PAK-21 KBAT
Buku teks Bual TV Menganalis, Mengaplikasi
EMK i-THINK Nilai Murni
Nilai murni Peta Dakap, Peta Buih Berfikiran terbuka
Cadangan PdPc
1. Guru menerangkan peningkatan pemerintahan dan pentadbiran tamadun Yunani.
2. Guru bertindak sebagai Pengacara TV (Host).
3. Empat orang murid dipilih menjadi ahli panel yang membincangkan tajuk berikut:

Kelebihan Sistem Demokrasi kepada Sesebuah Negara
4. Antara isi yang boleh dijadikan perbincangan ialah:
(a) Maksud demokrasi
(b) Ciri-ciri demokrasi di Athens
(c) Kebaikan amalan demokrasi
(d) Langkah-langkah untuk mengukuhkan sistem demokrasi di negara kita
5. Murid lain boleh mengemukakan soalan kepada ahli panel.
6. Guru akan membuat kesimpulan dan rumusan tentang tajuk.
7. Hasil perbincangan akan dibuat dalam bentuk karangan pendek.
8. Murid menjawab soalan dalam buku Hybrid PBD Sejarah halaman 72 – 75.

EG 12
© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. BAB 6

00 Strategi Pdpc Hybrid Sej Ting 1.indd 12 27/09/2021 10:12 AM