Page 10 - Genius PBD - Matematik Thn5

Panduan RPH
Standard Standard Pembelajaran (SP) Soalan dan Tahap Halaman
Kandungan (SK) Penguasaan (TP)
1.6 Operasi asas 1.6.1 Menyelesaikan ayat matematik tambah hingga lima nombor S24 TP 3
Buku Teks melibatkan nombor hingga enam digit dan hasil tambahnya
m.s 19 – 37 dalam lingkungan 1 000 000. S25 TP 3
1.6.2 Menyelesaikan ayat matematik tolak melibatkan hingga tiga
nombor dalam lingkungan 1 000 000. S26 TP 3
1.6.3 Menyelesaikan ayat matematik darab bagi sebarang nombor
hingga enam digit dengan nombor hingga dua digit, 100 dan S27 TP 3 10 – 13
1 000, hasil darabnya hingga 1 000 000.
1.6.4 Menyelesaikan ayat matematik bahagi melibatkan sebarang S28 TP 3
nombor dalam lingkungan 1 000 000 dengan nombor hingga
dua digit, 100 dan 1 000. S29 TP 3
S30 TP 3
BBM PAK-21 KBAT

Bonus PdPc eP+: PAK21 i-THINK Mengaplikasi
EMK i-THINK Nilai Murni
Teknologi maklumat dan Peta bulatan Berdedikasi
komunikasi
Cadangan PdPc
1. Guru menggunakan Bonus PdPc eP+: PAK21 sebagai bahan PBD
2. Guru meminta murid menjalankan aktiviti PAK-21 dengan mengikut arahan yang diberikan

Panduan RPH
Standard Standard Pembelajaran (SP) Soalan dan Tahap Halaman
Kandungan (SK) Penguasaan (TP)
1.7 Operasi 1.7.1 Mengira operasi bergabung, dalam lingkungan 1 000 000, TP 2
bergabung tanpa dan dengan tanda kurung: S33
(i) Tambah dan darab TP 3
Buku Teks
m.s 40 – 49 (ii) Tolak dan darab 15 – 16
(iii) Tambah dan bahagi TP 2
(iv) Tolak dan bahagi S34
TP 3
BBM PAK-21 KBAT
Buku aktiviti – Mengaplikasi
EMK i-THINK Nilai Murni
– – Keberanian
Cadangan PdPc
1. Murid menerangkan langkah-langkah untuk mengira operasi bergabung secara lisan.
2. Murid belajar kaedah BODMAS dan membuat latihan dalam buku aktiviti.

UNIT 1 EG 3 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

PdPc Unit 1-8.indd 3 31/10/2022 10:25 AM