Page 26 - MODULE & MORE SEJARAH TG4
P. 26

Sejarah  Tingkatan 4  Bab 2  Kebangkitan Nasionalisme

                2.8     Kesan Perkembangan Nasionalisme



              30.  Lengkapkan ayat berikut dengan maklumat berkaitan kesan perkembangan nasionalisme di negara kita.   4
                                                                                                            BUKU TEKS
                          India              Melayu                guru                    Cina           m.s.  42 – 43
                       Bulan Melayu
                                                                taraf hidup
                                            persatuan
                                                                                        luar negara
          BAB      Ibrahim Haji Yaakob   Tan Cheng Lock     al-Jamiah al-Khairiah  Tunku Abdul Rahman
                        Mandarin           Desentralisasi    pendidikan tinggi          madrasah
         2
                      Politik
                    (a)  Meningkatkan bilangan orang    Melayu       dalam Malayan Civil Service (MCS).
                    (b)  Pengenalan Dasar   Desentralisasi   mengembalikan semula kuasa sultan dan Majlis Mesyuarat
                       Negeri.
                    (c)  Sekitar tahun 1921 kesan nasionalisme di China telah mempengaruhi penubuhan sekolah Cina
                       dan bahasa     Mandarin      dijadikan bahasa pengantar.
                    (d)  Kemunculan  masyarakat      India       yang dilahirkan di Tanah Melayu dikenali sebagai The
                       Strait Born People.
                    (e)  British menyekat gerakan nasionalisme dengan menangkap tokoh nasionalis seperti Ahmad
                       Boestamam, Ishak Haji Muhammad dan     Ibrahim Haji Yaakob  .

                      Ekonomi
                    (a)  Penubuhan persatuan kebajikan   al-Jamiah al-Khairiah   di Singapura untuk membangkitkan
                       semangat berniaga dalam kalangan orang Melayu.
                    (b)  Pada awal abad ke-20, British hanya menekankan pendidikan rendah sehingga menyukarkan
                       usaha meningkatkan     taraf hidup   penduduk tempatan.
                    (c)  Za’ba menyedarkan guru pelatih di SITC kepentingan   pendidikan tinggi   dan kurikulum bahasa
                       Inggeris.
                    (d)  The Malay Mail dan The Malaya Tribune mengadakan dana bagi membantu orang Melayu untuk
                       melanjutkan pelajaran di   luar negara  .
                    (e)  Terdapat orang Melayu yang berjaya melanjutkan pelajaran ke luar negara seperti Tunku Yaacob,
                         Tunku Abdul Rahman     dan Mohd Zain Ariffin.

                      Sosial
                    (a)  Mewujudkan kesedaran  menuntut ilmu di    madrasah      dan sekolah Melayu.
                    (b)  Bilangan lepasan SITC bertambah dan berkhidmat sebagai    guru       untuk membantu
                       meningkatkan taraf hidup masyarakat.
                    (c)  Majalah   Bulan Melayu   diterbitkan oleh guru wanita di Johor Bahru yang digerakkan oleh
                       tokoh seperti Ibu Zain.
                    (d)  Masyarakat India dan Ceylon menubuhkan    persatuan     untuk menjaga kebajikan mereka.

                    (e)   Tan Cheng Lock   menganggotai Majlis Perundangan Negeri-negeri Selat (SSLC) menuntut
                       British menjaga kebajikan dan menyediakan dana untuk belajar dalam kalangan masyarakat
                             Cina       .





             © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.                    30




       02 M&M SEJ TG4 2P.indd   30                                                                              21/02/2020   11:36 AM
   21   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31