Page 2 - Hybrid PBD 2022 Form 3 - Sejarah

STRATEGI PdPc

BAB
1 Kedatangan Kuasa Barat

Panduan RPH
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Soalan dan Tahap Halaman
Penguasaan (TP)
1.1 Kestabilan dan 7.1.1 Menerangkan kestabilan dan kemakmuran negara Soalan 1 –
Kemakmuran Negara kita Buku Teks Soalan 2 –
Kita m.s 4 – 9 Soalan 3 –
Soalan 4 – 2 – 5
Soalan 5 TP1
Soalan 6 –
Soalan 7 –
Soalan 8 –
BBM PAK-21 KBAT

Buku teks, Rajah, Gambar Rocket Writing Mencipta
EMK i-THINK Nilai Murni
Keusahawanan Peta Bulatan, Peta Dakap Berusaha
Cadangan PdPc
1. Guru mengemukakan soalan kepada murid untuk mendapatkan fahaman mereka terhadap kestabilan dan kemakmuran
negara kita.
2. Guru membincangkan pelbagai aspek kestabilan dan kemakmuran negara kita sebelum kedatangan kuasa Barat dengan
murid. Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved
3. Setiap murid diberi sehelai kertas kosong.
4. Guru memberi arahan kepada murid iaitu dalam masa lima minit, murid dikehendaki menyenaraikan perkara-perkara yang
menunjukkan kestabilan dan kemakmuran negara kita sebelum kedatangan kuasa Barat.
5. Selepas lima minit, murid membentangkan hasil penulisan masing-masing.
6. Murid menjawab soalan-soalan dalam buku Hybrid PBD Sejarah Tingkatan 3 halaman 2 – 5.
Panduan RPH
Soalan dan Tahap
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Halaman
Penguasaan (TP)
1.2 Faktor Kedatangan 7.1.2 Menghuraikan faktor kedatangan kuasa Barat ke Soalan 9 TP1
Kuasa Barat ke Negara negara kita Buku Teks Soalan 10 TP2 6 – 7
Kita m.s 10 – 15 Soalan 11 TP1
Soalan 12 TP2
BBM PAK-21 KBAT

Buku teks, Gambar Hot Seat Menganalisis, Menilai
EMK i-THINK Nilai Murni
Patriotisme Peta Pokok, Peta Dakap Bersatu padu
Cadangan PdPc
1. Guru membincangkan tentang kekayaan dan kemakmuran negara kita yang menarik minat kuasa Barat.
2. Guru membahagikan murid kepada beberapa kumpulan.
3. Setiap kumpulan akan diberi salah satu daripada tajuk berikut untuk mengumpulkan maklumat berkaitannya:
(a) Kedatangan kuasa Barat pada abad ke-16.
(b) Kedatangan kuasa Barat pada abad ke-17 dan ke-18.
(c) Kedatangan kuasa Barat pada abad ke-19 dan ke-20.
4. Seorang ketua akan mewakili kumpulannya sebagai “pakar” dan duduk di kerusi yang disediakan di hadapan kelas.
5. “Pakar” perlu menjawab soalan-soalan yang dikemukakan oleh murid-murid daripada kumpulan yang lain.
6. Murid menjawab soalan-soalan dalam buku Hybrid PBD Sejarah Tingkatan 3 halaman 6 – 7.

BAB 1 EG 1 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

12 Pdpc Hybrid UP Sej Ting 3.indd 1 28/09/2021 2:43 PM