Page 3 - Hybrid PBD 2022 Form 3 - Sejarah
P. 3

Panduan RPH
               Standard Kandungan (SK)            Standard Pembelajaran (SP)            Soalan dan Tahap   Halaman
                                                                                        Penguasaan (TP)
              1.3  Persaingan Kuasa Barat  7.1.3  Menganalisis persaingan antara kuasa   Buku Teks
                  untuk Mendapatkan          Barat untuk mendapatkan tanah jajahan  m.s 16  Soalan 13  TP3    8
                  Tanah Jajahan

                             BBM                            PAK-21                             KBAT

               Buku teks, Peta Asia Tenggara, Gambar     Mix-and-Match                      Menganalisis
                             EMK                            i-THINK                          Nilai Murni

                          Patriotisme                      Peta Buih                         Kesedaran
                Cadangan PdPc
                             Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved
                1.  Guru berbincang dengan murid tentang faktor kuasa Barat datang ke negara kita.
                2.  Guru mempamerkan peta Asia Tenggara untuk tujuan perbincangan seterusnya.
                3.  Murid-murid dibahagikan kepada dua kumpulan.
                4.  Kumpulan A diberi nama kuasa Barat sementara kumpulan B diberi nama negara Asia Tenggara.
                5.  Guru akan memberikan sehelai kertas kepada setiap murid berkaitan kuasa atau negara yang akan diwakilinya.
                6.  Guru akan menetapkan tempoh masa untuk murid-murid bergaul mencari rakan yang memiliki jawapan yang berkaitan
                  dengan nama mereka.
                7.  Setelah tamat tempoh, pasangan murid mempamerkan jawapan untuk dibentangkan di dalam kelas.
                8.  Murid menjawab soalan-soalan dalam buku Hybrid PBD Sejarah Tingkatan 3 halaman 8.
                Panduan RPH
                                                                                        Soalan dan Tahap
               Standard Kandungan (SK)            Standard Pembelajaran (SP)                               Halaman
                                                                                        Penguasaan (TP)
              1.4  Perbezaan Strategi   7.1.4  Menunjukkan perbezaan strategi kuasa   Buku Teks  Soalan 14  TP4
                  Kuasa Barat untuk          Barat untuk menguasai negara kita  m.s 18 – 21  Soalan 15  TP4
                  Menguasai Negara Kita                                                Soalan 16   TP4      9 – 11
                                                                                       Soalan 17   TP4
                                                                                       Soalan 18   TP6
                                                                                       Soalan 19   TP5
                             BBM                            PAK-21                             KBAT

                     Buku teks, Kertas sebak          Three Stray, One Stay             Mengaplikasi, Mencipta
                             EMK                            i-THINK                          Nilai Murni

                                                  Peta Buih, Peta Buih Berganda,
                          Patriotisme                                                 Bermuafakat, Berkerjasama
                                                           Peta Dakap
                Cadangan PdPc
                1.  Guru berbincang dengan murid tentang perluasan kuasa Barat di Asia Tenggara.
                2.  Perbincangan berfokus kepada kuasa Belanda dan British.
                3.  Murid-murid dibahagikan kepada kumpulan berempat.
                4.  Setiap kumpulan berbincang atau membuat kajian tentang salah satu daripada perkara berikut:
                  (a)  Strategi Belanda meluaskan kuasa ke negara kita
                  (b)  Strategi British meluaskan kuasa ke negara kita
                5.  Setiap kumpulan perlu menyediakan bahan perbentangan berkaitan dengan tajuk yang diterima.
                6.  Setelah tamat tempoh, hasil kerja kumpulan dipamerkan di sudut-sudut yang telah ditetapkan.
                7.  Seorang daripada setiap kumpulan akan tinggal untuk memberi penjelasan sementara tiga orang yang lain akan bergerak
                  untuk melihat hasil kerja kumpulan yang lain.
                8.  Murid menjawab soalan-soalan dalam buku Hybrid PBD Sejarah Tingkatan 3 halaman 9 – 11.






                                                             EG 2
              © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.                                                                   BAB 1





         12 Pdpc Hybrid UP Sej Ting 3.indd   2                                                                    28/09/2021   2:43 PM
   1   2   3   4   5   6   7   8