Page 16 - Skripsi_Risqi Apriyadi_20140830006

B. Pembahasan

Dalam penelitian ini metode yang digunakan adalah metode kualitatif dengan

pendekatan deskriptif. Metode kualitatif menurut Aifin (2011) adalah merupakan
penelitian yang dilakukan secara natural di mana penelitian tersebut sesuai dengan

apa yang terjadi dilapangan. Sedangkan menurut Hardani (2020) menyatakan

penelitian deskriptif adalah penelitian yang diharapkan dapat memberikan gejala-
gejala, fakta-fakta maupun kejaidan secara akurat dan sistematis, sejalan dengan

pendapat mengenai penelitian deskriptif yang dikemukakan oleh Sutedi (2011) di
mana penelitian deskriptif dilakukan guna untuk menggambarkan dan

menjabarkan suatu fenomena yang saat ini sedang terjadi menggunakan prosedur
ilmiah untuk menjawab masalah yang ada secara ilmiah pula.

Subjek penelitian pada penelitian ini adalah matakuliah shokyū kaiwa yang

ada di Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang Universitas Muhammadiyah
Yogyakarta, dengan populasi mahasiswa tingkat satu Program Studi Pendidikan

Bahasa Jepang Universitas Muhammadiyah Yogyakarta kelas A yang berjumlah
26 mahasiswa, populasi sendiri menurut Margono dalam Hardani dkk (2020)

menyatakan bahwa populasi adalah keseluruhan objek dari sebuah penelitian yang

berupa manusia, benda-benda, hewan, tumbuhan, gejala-gejala, nilai tes atau
peristiwa yang dijadikan sebagai sumber data yang mempunyai nilai karakteristik

sendiri.

Dalam penelitian ini peneliti berperan penting dikarenakan peneliti memiliki

peran untuk menentukan jalanya penelitian ini, mulai dari memilih bagaimana

alur penelitian dan menentukan instrumen apa yang akan digunakan dalam
penelitian. Untuk penelitian ini, peneliti melakukan observasi di kelas shokyū

kaiwa ketika model pembelajaran flipped classroom di terapkan di dalam kelas
dengan melihat kegiatan yang dilakukan di kelas, serta mengawasi kegiatan yang

dilakukab mahasiswa sebelum kegiatan kelas dimulai hingga kelas selesai.

Dalam penelitian ini digunakan dua jenis teknik pengumpulan data yaitu

observasi dan angket. Observasi yang dilakukan berjenis observasi partisipatif

xv