Page 610 - HW_curriculum
P. 610
605
4. ตอบค าถาม จับใจความส าคัญ สรุปและแสดงความคิดเห็น พร้อมให้เหตุผลและยกตัวอย่างประกอบ
เกี่ยวกับเรื่องที่ฟังหรืออ่าน
5. สนทนาแลกเปลี่ยนข้อมูลอย่างต่อเนื่องเกี่ยวกับตนเอง บุคคล กิจกรรม และสถานการณ์ต่าง ๆ
6. พูดและเขียนแสดงความต้องการ ขอและให้ความช่วยเหลือ ตอบรับและปฏิเสธในสถานการณ์ต่าง ๆ
7. พูดและเขียนเพื่อขอและให้ข้อมูล บรรยาย อธิบาย เปรียบเทียบ และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องที่ฟัง
และอ่าน
8. พูดและเขียนแสดงความรู้สึกและความคิดเห็นของตนเองเกี่ยวกับเรื่องต่าง ๆ กิจกรรม และประสบการณ์
พร้อมให้เหตุผลประกอบ
9. พูดและเขียนสรุปใจความส าคัญ สาระ หรือหัวข้อเรื่องที่ได้จากการ วิเคราะห์ เหตุการณ์ และสถานการณ์
ที่อยู่ในความสนใจ
10. พูดและเขียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับกิจกรรม ประสบการณ์ ข่าวและเหตุการณ์ต่าง ๆ ที่อยู่ในความ
สนใจ พร้อมให้เหตุผลประกอบ
11. เลือกใช้ภาษา น้ าเสียง และกิริยาท่าทางให้เหมาะสมกับบุคคล โอกาสและสถานที่ ตามมารยาทสังคมและ
วัฒนธรรมจีน
12. ให้ข้อมูล หรืออธิบาย บรรยายเกี่ยวกับเทศกาล วันส าคัญ งานฉลอง ชีวิตความเป็นอยู่ และประเพณีของ
จีน
13. เปรียบเทียบความเหมือนและความแตกต่างระหว่างชีวิตความเป็นอยู่ และวัฒนธรรมของจีนกับวัฒนธรรม
ของไทย และน าไปใช้อย่างเหมาะสม
14. ค้นคว้า สืบค้น รวบรวม และสรุปข้อมูลหรือข้อเท็จจริงที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นจากแหล่ง
การเรียนรู้ต่าง ๆ และน าเสนอด้วยการพูดหรือการเขียน
15. ใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์จริงหรือสถานการณ์จ าลองที่เกิดขึ้นในห้องเรียน สถานศึกษาและชุมชน
16. ใช้ภาษาจีนในการสืบค้นหรือค้นคว้า รวบรวมและสรุปความรู้ หรือข้อมูลจากสื่อและแหล่งการเรียนรู้ต่าง
ๆ ในการศึกษาต่อและประกอบอาชีพ
รวม 16 ผลการเรียนรู้
