Page 614 - HW_curriculum
P. 614
609
ผลการเรียนรู้
1. อ่านออกเสียงตัวอักษร ค าศัพท์ กลุ่มค า ประโยค บทร้อยกรอง และค าคล้องจองตามหลักการอ่านใน
ระบบเสียงภาษาจีนกลาง
2. เขียนประโยค หรือข้อความ ให้สัมพันธ์กับสื่อที่ไม่ใช่ความเรียงรูปแบบต่าง ๆ ให้สัมพันธ์กับประโยคหรือ
ข้อความที่ฟังหรืออ่าน
3. ตอบค าถามจับใจความส าคัญสรุปและแสดงความคิดเห็นพร้อมให้เหตุผล ยกตัวอย่างประกอบเกี่ยวกับ
เรื่องที่ฟังหรืออ่าน
4. สนทนาแลกเปลี่ยนข้อมูลอย่างต่อเนื่องเกี่ยวกับตนเอง บุคคล กิจกรรม และสถานการณ์ต่าง ๆ
5. พูดและเขียนเพื่อขอและให้ข้อมูล แสดงความรู้สึก และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับกิจกรรมและ
ประสบการณ์ ที่อยู่ในความสนใจของสังคมพร้อมให้เหตุผลประกอบเรื่องที่ฟังและอ่าน
6. เลือกใช้ภาษา น้ าเสียง และกิริยาท่าทางให้เหมาะสมกับบุคคล โอกาส และสถานที่ตามมารยาทสังคมและ
วัฒนธรรมจีน
7. ให้ข้อมูลหรืออธิบาย บรรยายหรือจัดกิจกรรม เกี่ยวกับเทศกาล วันส าคัญงานฉลอง ชีวิตความเป็นอยู่และ
ประเพณีของจีน
8. เปรียบเทียบความเหมือนและความแตกต่างระหว่างการออกเสียงประโยคชนิดต่าง ๆ ส านวน ค าพังเพย
สุภาษิต การใช้เครื่องหมายวรรคตอน และการล าดับค าตามโครงสร้างประโยคของภาษาจีนกับภาษาไทย
9. เปรียบเทียบและอธิบายความเหมือนและความแตกต่างระหว่างชีวิตความเป็นอยู่และวัฒนธรรมของจีน
กับของไทย และน าไปใช้อย่างเหมาะสม
10. ค้นคว้า สืบค้น รวบรวมและสรุปข้อมูลหรือข้อเท็จจริงที่เกี่ยวข้องกบกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นจากแหล่ง
ั
การเรียนรู้ต่าง ๆ และน าเสนอด้วยการพูดหรือการเขียน
11. ใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์จริงหรือสถานการณ์จ าลองที่เกิดขึ้นในห้องเรียน
12. ใช้ภาษาจีนในการสืบค้น ค้นคว้า รวบรวม และสรุปความรู้หรือข้อมูลจากสื่อและแหล่ง การเรียนรู้ต่าง ๆ
ในการศึกษาต่อ และประกอบอาชีพ เผยแพร่หรือประชาสัมพันธ์ข้อมูลข่าวสารของโรงเรียนชุมชน และท้องถิ่นเป็น
ภาษาจีน
รวม 12 ผลการเรียนรู้
