Page 8 - SIRI ALL-IN-ONE SAINS 5A 全方位系列科学5A
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          码              学习标准                           表现标准                 未掌握 (7)
         39   5.2.5   改变干电池的数量来进行实 TP 5  针对灯泡数量与干电池数量
                   验,以比较串联电路或并联                    是影响串联电路和并联电路
                   电路的灯泡亮度。                        中灯泡亮度的因素,作出结
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                                                   论。
         40   5.2.6   通过活动,说出串联电路和
                   并联电路中一些开关被按下
                   或拉上时灯泡的情况。
         41   5.3.1   进行活动,针对影响电量消
                   耗的因素作出见解。
                                             TP 6  针对安全使用电器和节省电
              5.3.4   以绘图、信息与通信技术、                 源以迈向优质生活,以创意
                   书写或口述,创意地讲解有                    与创新的方式进行沟通。
                   关安全使用电器和节省电源
                   的观察结果。
         42   5.3.2   解释并举例错误使用电器的 TP 4  针对错误使用电器的后果,
                   后果。                             作出见解。

              5.3.3   讲述使用电器时的安全措
                   施。




                           总结性评估   科学 5A
                                                       ◆


                                                                 成绩                 日期

                       ·第 1 课:科学技能
            评审 1
                       ·第 2 课:人类



            评审 2       ·第 3 课:动物





            评审 3       ·第 4 课:植物




            评审        ·第 5 课:电





           年中评审         第 1 课 至 第 5 课




                                                    vi






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