Page 46 - แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนสุเหร่าเขียว ระยะ 3 ปี (ปีการศึกษา 2564-2566)
P. 46
42
กลยุทธ์ 1.2 สร้างโอกาสในการประกอบอาชีพตามบริบทและความต้องการของสังคม
ตัวชี้วัดที่ 5 สัดส่วนผู้เรียนสายอาชีพ ต่อสายสามัญ 60 : 40
ตัวชี้วัดที่ 6 ร้อยละ 100 ของผู้สำเร็จการศึกษาระดับอาชีวศึกษา มีงานทำ/ประกอบอาชีพอิสระ
ึ
ตัวชี้วัดที่ 7 ร้อยละ 80 ของผู้สำเร็จการศึกษาระดับอาชีวศึกษามีสมรรถนะเป็นที่พงพอใจของ
สถานประกอบการเพิ่มขึ้น
ั
กลยุทธ์ 1.3 สร้างค่านิยมความปลอดภัย อนุรักษ์สืบสานมรดกทางวฒนธรรมของนนทบุรี
และอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ
ุ
ตัวชี้วัดที่ 8 ร้อยละ 100 ของสถานศึกษามอบัติเหตุ ในโรงเรียนและระหว่างการเดินทางของผู้เรียนลดลง
ี
ตัวชี้วัดที่ 9 ร้อยละ 100 ของสถานศึกษามีเหตุทะเลาะวิวาทภายในและระหว่างสถานศึกษาลดลง
ตัวชี้วัดที่ 10 ร้อยละ 100 ของสถานศึกษาปลอดสารเสพติด
ตัวชี้วัดที่ 11 ร้อยละ 100 ของสถานศึกษามการส่งเสริมการคัดแยกขยะในสถานศกษา
ึ
ี
ตัวชี้วัดที่ 12 ร้อยละ 100 ของสถานศึกษางดการใช้พลาสติกและโฟม ในสถานศึกษา
ตัวชี้วัดที่ 13 จำนวนสถานศึกษาทเข้าร่วม โครงการสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนเพิ่มขึ้น (โครงการ อพ.สธ.)
ี่
ยุทธศาสตร์ที่ 2 พัฒนาสถานศึกษา ให้จัดการเรียนรู้คู่คุณธรรม อย่างมีคุณภาพ และมีสมรรถนะสูง
ั
กลยุทธ์ 2.1 พฒนาสถานศึกษาคุณธรรม
์
ตัวชี้วัดที่ 14 ร้อยละ 100 ของสถานศึกษาผ่านเกณฑการประเมินสถานศึกษาคุณธรรม
ตัวชี้วัดที่ 15 ร้อยละ 100 ของสถานศึกษาต้นแบบคุณธรรมผ่านเกณฑ์การประเมิน
่
ตัวชี้วัดที่ 16 ร้อยละ 100 ของสถานศึกษามการจัดกิจกรรมส่งเสริมการทำงานเพื่อสังคมแกผู้เรียน
ี
กลยุทธ์ 2.2 พฒนาคุณภาพวิชาการ
ั
ตัวชี้วัดที่ 17 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจากการทดสอบระดับชาติ (O-NET/V-NET/N-NET) สูงขึ้น
ตัวชี้วัดที่ 18 ร้อยละ 100 ของผู้เรียนระดับประถมศึกษา อ่านออกเขียนได้และคิดคำนวณเป็น
ึ
ตัวชี้วัดที่ 19 ร้อยละ 100 ของสถานศึกษาที่จัดการศกษาโดยบูรณาการองค์ความรู้แบบสะเต็มศกษาเพมขึ้น
ึ
ิ่
ตัวชี้วัดที่ 20 ร้อยละ 100 ของสถานศึกษาจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีทักษะการคิด
ตัวชี้วัดที่ 21 ร้อยละ 100 ของผู้เรียนที่มีความต้องการพิเศษ ได้รับการพัฒนาเต็มตามศักยภาพ
ี
กลยุทธ์ 2.3 พัฒนาสถานศึกษา และแหล่งเรียนรู้ เพื่อสร้งสมรรถนะและทักษะชวิต
ตัวชี้วัดที่ 22 ร้อยละของผู้เรียนสามารถสื่อสารด้วยภาษาที่สองได้เพิ่มขึ้น (จำแนกตามระดับชั้นเรียน)
ี่
ตัวชี้วัดที่ 23 ร้อยละ 20 ของผู้เรียนสามารถสื่อสารด้วยภาษาทสามได้
ตัวชี้วัดที่ 24 ร้อยละ 100 ของสถานศึกษาที่มีการจัดการเรียนการสอน/กิจกรรม เพอธำรงรักษาสถาบันหลัก
ื่
ของชาติ การปกครองระบอบประชาธิปไตย อนมีพระมหากษัตริย์เป็นประมุข การป้องกันการทุจริต
ั
คอร์รัปชั่น การอยู่ร่วมกันในสังคมพหุวัฒนธรรม และสร้างความเป็นพลเมืองพลโลก
ตัวชี้วัดที่ 25 ร้อยละ 100 ของแหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาท้องถิ่น จำแนกตามเขตอำเภอและตำบล
ที่พร้อมให้บริการ
