Page 26 - מידעון מקיף קהילתי נשר - תשפ"ב
P. 26

‫לימודי המזרח התיכון‬

                                                                                    ‫כללי‬
   ‫במקצוע לימודי המזרח התיכון נלמד לנתח את האירועים שחלים במזרח התיכון‪.‬‬
 ‫מקצוע זה נלמד בשפה העברית והוא מקיף את ההיסטוריה של המזרח התיכון‬
 ‫מתקופתו של הנביא מוחמד‪ ,‬נביא האיסלאם ועד לנושאים אקטואליים המתרחשים‬
 ‫בימים אלה‪ .‬תהליך הלמידה מלווה בצפייה בסרטים‪ ,‬בהרצאות מומחים‪ ,‬סיורים‬
 ‫ומצגות‪ .‬בוגרים מצטיינים של המגמה מאותרים ע״י חיל המודיעין לתפקידים‬

                                                              ‫איכותיים בעמדות מפתח‪.‬‬

                                                                               ‫המטרות‪:‬‬
     ‫‪ .1‬להקנות לתלמיד ידע בהיסטוריה של המזרח התיכון מתקופת הנביא מוחמד‪,‬‬
 ‫להכיר את מצוות היסוד והפולחן‪ ,‬וכן את מדינות המזרח התיכון מהיבטים שונים‪.‬‬
 ‫‪ .2‬הכרת זרמים ומיעוטים שונים באיסלאם‪ ,‬חשיבות ירושלים לשתי הדתות והפולמוס‬

                                                              ‫בין היהדות והאיסלאם‪.‬‬
                                    ‫‪ .3‬הכרה והתפתחותו של הסכסוך הישראלי ערבי‪.‬‬
 ‫‪ .4‬להקנות לתלמידים כלים לניתוח תהליכים אקטואליים בתחומי החברה‪ ,‬הכלכלה‬

                                                          ‫והפוליטיקה במדינות ערב‪.‬‬

                                                                     ‫מתכונת הלימודים‬
                                           ‫בכיתה י"א ‪ 2 -‬יח"ל ‪ -‬בחינת בגרות חיצונית‪.‬‬
                     ‫בכיתה י"ב ‪ 3 -‬יח"ל ‪ -‬בחינת בגרות פנימית והגשת עבודת חקר‪.‬‬
 ‫ביחידה השלישית נדרשים התלמידים לכתוב עבודת חקר‪ .‬עבודת החקר נועדה‬
 ‫לאפשר לתלמידים בחירה בנושא המעניין אותם שבו הם רוצים להעמיק ולהרחיב‬
 ‫את אופקיהם‪ .‬נושא העבודה הנבחר על ידי התלמידים כפוף לאישור המורה‬
 ‫והפיקוח על תחום הדעת‪ .‬בתהליך כתיבתה של עבודת החקר נפגשים התלמידים‬
 ‫עם עולם המחקר האקדמי‪ ,‬ומבטאים את הידיעות שרכשו בתחום האסלאם‬
 ‫והמזרח התיכון במהלך לימודיהם‪ .‬עבודת החקר מסייעת להם להבנות ידע חדש‬
 ‫תוך הפעלת חשיבה ביקורתית ויצירתית ומעודדת למידה משמעותית‪ .‬במסגרת‬
 ‫עבודת החקר נדרשים התלמידים להתמקד בסוגיה מחקרית נבחרת תוך שימוש‬
 ‫במיומנויות לשאילת שאלות‪ ,‬איתור מידע‪ ,‬איסוף מידע ומיזוג‪ ,‬ניתוח נתונים‪ ,‬הצגת‬

                                                                           ‫טיעונים ועוד‪.‬‬
                                                                       ‫דרישות התאמה‬
 ‫תלמיד בוגר ט' שיש לו עניין בתהליכים השונים‪ ,‬הפוליטיים והחברתיים – כלכליים‬
 ‫שמתרחשים במזרח התיכון וכן בעל יכולת של ניתוח מאמרים ויכולות הבעה בכתב‪.‬‬

‫קריית החינוך ע"ש יצחק רבין ‪ -‬תיכון מקיף קהילתי נשר ‪ -‬מידעון תשפ"ב‪25‬‬
   21   22   23   24   25   26   27   28   29   30   31