Page 27 - ตัวชี้วัดและผลการเรียนรู้ ภาษาจีน

ชั้น ตัวชี้วัด ส�ระก�รเรียนรู้ภ�ษ�จีน

4. ระบุหัวข้อเรื่อง ใจความสำาคัญ u บทอ่าน บทสนทนา นิทาน เรื่องสั้น เรื่องเล่า
และตอบคำาถาม จากการฟัง u การจับใจความสำาคัญ เช่น หัวข้อเรื่อง

และอ่าน ใจความสำาคัญ
u คำาถามเกี่ยวกับใจความสำาคัญของเรื่อง เช่น

ใคร ทำาอะไร ที่ไหน เมื่อไร อย่างไร ทำาไม
ใช่หรือไม่

ตัวอย่าง

ජa൉હaଧظa༵ll ު ll
A : ජյ౯Ĥ Bğll

A : ෰ቓ൉હĤ Bğll

A : ෰ಀଧظĤ Bğll
A : ෰൉હൈީ߭টĤ Bğll
ม. 2 1. ปฏิบัติตามคำาขอร้อง u คำาขอร้อง คำาแนะนำา คำาชี้แจง และคำาอธิบาย
คำาแนะนำา คำาชี้แจง และ เช่น การเล่นเกม การทำาอาหารและเครื่องดื่ม

คำาอธิบายง่ายๆ ที่ฟังและอ่าน การประดิษฐ์ การบอกทิศทาง ป้าย และ

สัญลักษณ์ต่างๆ หรือการใช้อุปกรณ์
ตัวอย่าง

౨يष඀ֻ֞ll်b

౨նࡅ۵ሢ໡ቓҒb
࿐ളေ؟ݿ୤ଯb

ഒ٢Ⴒb҂ေ෾জb
؟٢ׄظজ࢈b҂٢໅ࣚb
2. อ่านออกเสียงข้อความ ข่าว u หลักการอ่านออกเสียง

ประกาศ และบทร้อยกรอง u ข้อความ ข่าว ประกาศ และบทร้อยกรองสั้นๆ
สั้นๆ ตามหลักการอ่าน u การใช้พจนานุกรม

3. ระบุประโยคและข้อความ หรือ u ประโยคและข้อความที่มีความหมายเกี่ยวกับ
ตอบคำาถามให้สัมพันธ์กับสื่อ ตนเอง ครอบครัว โรงเรียน สิ่งแวดล้อม อาหาร

ที่ไม่ใช่ความเรียงรูปแบบต่างๆ เครื่องดื่ม เวลาว่างและนันทนาการ สุขภาพ
ที่อ่าน สวัสดิการ การซื้อ-ขาย ลมฟ้าอากาศ การศึกษา

ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้ภาษาจีน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้ภาษาจีน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
21