Page 28 - ตัวชี้วัดและผลการเรียนรู้ ภาษาจีน

ชั้น ตัวชี้วัด ส�ระก�รเรียนรู้ภ�ษ�จีน

อาชีพ การเดินทาง ท่องเที่ยว การบริการ สถานที่
ภาษา วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
คำาศัพท์สะสม 750-900 คำา
u สื่อที่ไม่ใช่ความเรียง เช่น สัญลักษณ์ เครื่องหมาย

กราฟ แผนภูมิ ตาราง ภาพสัตว์ สิ่งของ บุคคล
และสถานที่ต่างๆ
4. ระบุหัวข้อเรื่อง ใจความสำาคัญ u บทอ่าน บทสนทนา นิทาน เรื่องสั้น เรื่องเล่า
รายละเอียดสนับสนุน และ u การจับใจความสำาคัญ เช่น หัวข้อเรื่อง

ตอบคำาถามเกี่ยวกับเรื่องที่ฟัง ใจความสำาคัญ รายละเอียดสนับสนุน
และอ่าน พร้อมให้เหตุผลและ u คำาถามเกี่ยวกับใจความสำาคัญของเรื่อง เช่น
ยกตัวอย่างง่ายๆ ประกอบ ใคร ทำาอะไร ที่ไหน เมื่อไร อย่างไร ทำาไม
ใช่หรือไม่

u ประโยคที่ใช้ในการแสดงความคิดเห็น
การให้เหตุผล และการยกตัวอย่าง
ตัวอย่าง

Ֆll ֞ll
" ජյ౯Ĥ Bğll
" ෰ቓ൉હĤ Bğll

" ෰ಀଧظĤ #ğll
" ෰൉હൈީ߭টĤ Bğll
" ෰ᄸહಀĤ Bğll

" ෰ູ൉હ҂টĤ Bğll
" ୆त֤ݱე଴҂଴Ĥ B ҂଴ ޓ଴b
ม. 3 1. ปฏิบัติตามคำาขอร้อง คำาแนะนำา u คำาขอร้อง คำาแนะนำา คำาชี้แจง และคำาอธิบาย

คำาชี้แจง และคำาอธิบายที่ฟัง เช่น การเล่นเกม การประดิษฐ์ การใช้ยาหรือ
และอ่าน ฉลากยา การบอกทิศทาง ป้าย สัญลักษณ์
และประกาศต่างๆ หรือการใช้อุปกรณ์
ตัวอย่าง

ॖၛಞ໡ಀગĤ౨໙đնߟ܅ᄸહሼĤ
၂ᆰສభሼđ֞൅ሳਫ਼१ສႷܮb
ؓ҂ఏđ౨ಞ၂༯b
յಠ၂༯đ౨Ϻ໡ुु໡֥׈ଷb
҂ݺၩන đॖၛႨ၂༯ظ୆֥൭ࠏગĤ
ᆃᇕူٖުӹđ၂฿೘ՑđૄՑਆோb

ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้ภาษาจีน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้ภาษาจีน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
22