Page 29 - ตัวชี้วัดและผลการเรียนรู้ ภาษาจีน

ชั้น ตัวชี้วัด ส�ระก�รเรียนรู้ภ�ษ�จีน

2. อ่านออกเสียงข้อความ ข่าว u หลักการอ่านออกเสียง
โฆษณา และบทร้อยกรองสั้นๆ u ข้อความ ข่าว โฆษณา และบทร้อยกรองสั้นๆ

ตามหลักการอ่าน u การใช้พจนานุกรม
3. ระบุหรือเขียนสื่อที่ไม่ใช่ u ประโยคและข้อความที่มีความหมายเกี่ยวกับ

ความเรียงรูปแบบต่างๆ ตนเอง ครอบครัว โรงเรียน อาหาร สิ่งแวดล้อม
ให้สัมพันธ์กับประโยคและ เครื่องดื่ม เวลาว่างและนันทนาการ สุขภาพ

ข้อความที่ฟังหรืออ่าน สวัสดิการ การซื้อ-ขาย ลมฟ้าอากาศ การศึกษา
อาชีพ การเดินทาง ท่องเที่ยว การบริการ สถานที่

ภาษา วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
คำาศัพท์สะสม 900-1,050 คำา

u สื่อที่ไม่ใช่ความเรียงรูปแบบต่างๆ เช่น กราฟ
สัญลักษณ์ เครื่องหมาย แผนภูมิ ตาราง ภาพสัตว์

สิ่งของ บุคคล และสถานที่ต่างๆ
4. ระบุหัวข้อเรื่อง ใจความสำาคัญ u บทอ่าน บทความ เรื่องสั้น ข่าว จากหนังสือ

รายละเอียดสนับสนุน และ สิ่งพิมพ์ และสื่ออื่นๆ เช่น วิทยุ โทรทัศน์ ซีดี

ตอบคำาถามเกี่ยวกับเรื่องที่ฟัง เว็บไซต์
และอ่านจากสื่อประเภทต่างๆ u การจับใจความสำาคัญ เช่น หัวข้อเรื่อง ใจความสำาคัญ
พร้อมทั้งให้เหตุผลและ รายละเอียดสนับสนุน

ยกตัวอย่างประกอบ u คำาถามเกี่ยวกับใจความสำาคัญของเรื่อง เช่น

ใคร ทำาอะไร ที่ไหน เมื่อไร อย่างไร ทำาไม
ใช่หรือไม่

u ประโยคที่ใช้ในการแสดงความคิดเห็น
การให้เหตุผล และการยกตัวอย่าง

ตัวอย่าง

त֤ll མll
oϜpሳओaoФpሳओaoಞpaoࢡp

໡त֤ᇏݓүޓݺݿb໡མૼ฿߶༯჏b
୆๝ၩગĤ໡๝ၩb໡҂๝ၩb

໡༟ߋ࿐ᇏ໓đၹູᇏ໓ޓႵၩනb

ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้ภาษาจีน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้ภาษาจีน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
23