Page 30 - ตัวชี้วัดและผลการเรียนรู้ ภาษาจีน

ชั้น ตัวชี้วัด ส�ระก�รเรียนรู้ภ�ษ�จีน

ม. 4 1. ปฏิบัติตามคำาสั่ง คำาแนะนำา u คำาสั่ง คำาแนะนำา คำาขอร้อง คำาชี้แจง คำาอธิบาย
คำาขอร้อง คำาชี้แจง คำาอธิบาย และคำาบรรยาย เช่น ประกาศเตือนภัยต่างๆ

และคำาบรรยายที่ฟังและอ่าน การใช้ยา การใช้อุปกรณ์และสิ่งของ การสืบค้น
ข้อมูลทางอินเทอร์เน็ต ป้ายจราจร และ

ป้ายประกาศต่างๆ
ตัวอย่าง

ཬྏֹ߁a࣌ᆸ๔Ӛaೆ१aԛ१aາག

ຓႨူaଽڛူaෆ෬aЌթa೷๰aگᇅa
ಒק ࢝ഽϷ܄൩
2. อ่านออกเสียงข้อความ ข่าว u หลักการอ่านออกเสียง

โฆษณา และบทร้อยกรอง u ข้อความ ข่าว โฆษณา และบทร้อยกรอง
ตามหลักการอ่าน u การใช้พจนานุกรม

3. อธิบายและเขียนประโยคหรือ u ประโยคและข้อความที่มีความหมายเกี่ยวกับ
ข้อความให้สัมพันธ์กับสื่อที่ไม่ใช่ ตนเอง สิ่งใกล้ตัว ชุมชน สังคม เศรษฐกิจ การเมือง

ื
ั
ความเรียง รวมท้งระบุและเขียนส่อ ประเพณี และวัฒนธรรม
ที่ไม่ใช่ความเรียงรูปแบบต่างๆ คำาศัพท์สะสม 1,050-1,250 คำา
ให้สัมพันธ์กับประโยคหรือ u สื่อที่ไม่ใช่ความเรียง เช่น สัญลักษณ์ เครื่องหมาย
ข้อความที่ฟังหรืออ่าน แผนภูมิ กราฟ ตาราง ภาพ วัตถุจริง สิ่งจำาลอง

4. ตอบคำาถาม จับใจความสำาคัญ u บทอ่าน บทความ เรื่องสั้น ข่าว จากหนังสือ

วิเคราะห์ และแสดงความคิดเห็น สิ่งพิมพ์ และสื่ออื่นๆ เช่น วิทยุ โทรทัศน์ ซีดี
พร้อมให้เหตุผลหรือยกตัวอย่าง เว็บไซต์

ื
ประกอบ เกี่ยวกับเรื่องที่ฟัง u การจับใจความสำาคัญ เช่น หัวข้อเร่อง ใจความสำาคัญ
และอ่าน รายละเอียดสนับสนุน

u คำาถามเกี่ยวกับใจความสำาคัญของเรื่อง เช่น

ใคร ทำาอะไร ที่ไหน เมื่อไร อย่างไร ทำาไม

ใช่หรือไม่
u ประโยคที่ใช้ในการแสดงความคิดเห็น

การให้เหตุผล และการยกตัวอย่าง
ตัวอย่าง

ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้ภาษาจีน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้ภาษาจีน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
24