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Proyecto Educativo Institucional 2017 - 2018

Eficiencia escolar que promueva la pertinencia,
el compromiso y la permanencia
institucional.
Crear estrategias de acompañamiento
a estudiantes con dificultades de
aprendizaje que favorezcan su
promoción escolar.
Reestructuración del Manual de Con el liderazgo del Comité de
Convivencia a la luz de las Convivencia actualizar el Manual de

nuevas necesidades de la Convivencia, definiendo rutas de
jornada única. atención, procesos y procedimientos.
Fortalecer la comunicación verbal
Construir el proyecto de entre todos los miembros de la

Ambiente convivencia escolar que comunidad educativa a partir de la
Escolar potencie la formación en valores, creación de espacios de reflexión
el liderazgo y la pertinencia colectiva y seguimiento a los procesos
institucional. institucionales.
Potenciar el encuentro de la dirección
Fortalecer los ambientes de de curso como espacio para mejorar la
aprendizaje con el uso de las convivencia escolar.
TICs y los portales educativos Desarrollar el proyecto de
que tiene a disposición el colegio convivencias y salidas pedagógicas
financiadas por el colegio.
Gestionar de manera eficiente las
CITD JULIO FLOREZ
ayudas audiovisuales dispuestas en
las aulas de clase.
Promover los procesos formativos de
los docentes frente al uso didáctico de
las TICs en el aula de clase con el
apoyo del programa Saber Digital.
Compromisos de las familias: Compromisos de los estudiantes:
Mejorar la comunicación entre padres de familia y Comprometerse más con la labor
docentes. académica y el cumplimiento de tareas
Proponer estrategias de acompañamiento de los y trabajos asignados por los maestros.
padres al proceso formativo de los estudiantes Presentar con mayor compromiso y
desde casa y mejorar el compromiso familiar para el disposición las pruebas evaluativas
alcance de las metas. externas.
Tener tratos respetuosos con los docentes a la hora Respetar a todos, reconocernos en la
de solicitar informes. diferencia. Ser honestos y aprender a
solucionar los conflictos utilizando la
conciliación del Programa Hermes de
la Cámara de Comercio.
Querer y cuidar el colegio, valorando lo
que tenemos y que nos sirve a todos.
Desarrollar mayor sentido de
pertenencia.

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