Page 265 - รูปแบบพุทธวิธีการบริหารหลักสูตรพุทธศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสงัคมศึกษา ของผู้บริหารในมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
P. 265
๒๕๘
ของที่ประชุมเป็นอย่างเดียวกัน ได้ข้อตกลงร่วมกันแล้ว ก็ให้ดำเนินการตามกรอบเงื่อนไขที่กำหนดไว้
์
แล้ววัดและประเมินผลตามเกณฑกำหนด โดยการควบคุมงบประมาณให้คุ้มค่า
๔) รูปแบบพุทธวิธีการบริหารหลักสูตรพุทธศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสังคมศึกษา
ต้องให้ความเคารพต่อประธานในที่ประชุม ให้เกียรติความเป็นผู้นำของท่านประธาน และจะต้อง
ทำงานด้วยความเมตตา กรุณาต่อกัน ตลอดถึงการสร้างต้นแบบทางวิชาการ เคารพการตัดสินของ
ท่านประธาน และผู้นำควรทราบวิธีการวัดและประเมินผล และจึงจัดสรรงบประมาณเพื่อความ
คล่องตัวในการบริหารหลักสูตร
๕) รูปแบบพุทธวิธีการบริหารหลักสูตรพุทธศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสังคมศึกษา
ต้องไม่ลุอำนาจแก่ความอยากที่เกิดขึ้น คือ ให้ความเหมาะสม ความยุติธรรม แก่ทุกคน ตลอดถึงให้
เกียรติสตรีในหลักสูตร ให้มีโอกาสได้ผลิตผลงานวิชาการ และจัดสรรงบประมาณให้ตามความ
เหมาะสม
๖) รูปแบบพุทธวิธีการบริหารหลักสูตรพุทธศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสังคมศึกษา
ต้องเคารพซึ่งกันและกัน โดยยึดเนื้อหาที่แท้จริง ต้นแบบทางวัฒนธรรม สถาบันท้องถิ่นที่มีคุณค่า
เกณฑ์บุคคลสำคัญ และจัดสรรงบจัดสร้างอนุสาวรีย์ความดีของบุคลากรในหลักสูตร
๗) รูปแบบพุทธวิธีการบริหารหลักสูตรพุทธศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสังคมศึกษา
ต้องดูแล รักษา คุ้มครอง ยกย่องคุณความดี ให้ความสำคัญต่อคนดี ยกย่องและให้กำลังใจ ให้เกียรติ
คนไม่เก่ง แต่ดี ขยัน และจัดงบประมาณพัฒนาคนดี
