Page 340 - รูปแบบพุทธวิธีการบริหารหลักสูตรพุทธศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสงัคมศึกษา ของผู้บริหารในมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
P. 340
๒๙๐
ภาคผนวก ค.
เครื่องมือในการวิจัย/ แบบสัมภาษณ์/ แบบประเมิน
แบบสัมภาษณ์ผู้ทรงคุณวุฒ ิ
เรื่อง รูปแบบพุทธวิธีการบริหารหลักสูตรพุทธศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสังคมศึกษา
ของผู้บริหารในมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
-----------------------------------------
คำชี้แจง
แบบสัมภาษณ์เพื่อการวิจัยเรื่อง “รูปแบบพุทธวิธีการบริหารหลักสูตรพุทธศาสตรบัณฑิต
สาขาวิชาสังคมศึกษา ของผู้บริหารในมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย” จัดทำขึ้นเพอ
ื่
รวบรวมข้อมูลสำคัญจากผู้ทรงคุณวุฒิที่มีส่วนเกี่ยวข้องกับการบริหารหลักสูตรพุทธศาสตรบัณฑิต
สาขาวิชาสังคมศึกษาของมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย คำตอบที่ได้จากการสัมภาษณ์จะ
นำไปสังเคราะห์ข้อมูล แล้วสร้างรูปแบบการบริหารหลักสูตรพทธศาสตรบัณฑิตสาขาวิชาสังคมศึกษา
ุ
ของมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ต่อไป
แบบสัมภาษณ์แบ่งออกเป็น ๒ ส่วน คือ
ส่วนที่ ๑ เป็นข้อมูลส่วนบุคคลของผู้ให้ข้อมูลสำคัญ
ส่วนที่ ๒ ลักษณะการบริหารหลักสูตรพุทธศาสตรบัณฑิตสาขาวิชาสังคมศึกษารูปแบบการ
บริหารหลักสูตรพุทธศาสตรบัณฑิตสาขาวิชาสังคมศึกษาของมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราช
วิทยาลัย ควรมีรูปแบบอย่างไร
จึงหวังเป็นอย่างยิ่งว่าท่านจะเมตตาให้ความอนุเคราะห์ตรวจแบบสัมภาษณ์ตามความคิดเห็น
ที่เป็นจริงที่สุด เพื่อนำไปหาค่า IOC : Index of item objective congruence) ในงานวิจัยตามแบบ
มาตราส่วนประมาณค่า ๓ ระดับ โดยให้ผู้เชี่ยวชาญทำเครื่องหมาย ลงในช่องที่ตรงกับความ
คิดเห็นของท่านมากที่สุดเพียงช่องเดียว เกณฑ์ในการตรวจพิจารณาข้อคำถามมีดังนี้ คือ
เห็นด้วย ให้คะแนน +๑ หมายถึง ถ้าแน่ใจว่าข้อคำถามวัดได้ตรงตามวัตถุประสงค์
ไม่แน่ใจ ให้คะแนน ๐ หมายถึง ถ้าไม่แน่ใจว่าข้อคำถามวัดได้ตรงตามวัตถุประสงค์
ไม่เห็นด้วย ให้คะแนน -๑ หมายถึง ถ้าแน่ใจว่าข้อคำถามวัดได้ไม่ตรงตามวัตถุประสงค์
ื้
หวังเป็นอย่างยิ่งว่าจะได้รับความเมตตาเอื้อเฟอข้อมูลทางวิชาการเป็นอย่างดี
ผู้วิจัย
พระครูใบฎีกามณฑล เขมโก (ชูโตศรี)
นิสิตปริญญาเอกสาขาพุทธบริหารการศึกษา
