Page 341 - รูปแบบพุทธวิธีการบริหารหลักสูตรพุทธศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสงัคมศึกษา ของผู้บริหารในมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
P. 341
๒๙๑
ตอนที่ ๑ ข้อมูลผู้ทรงคุณวุฒิ
ชื่อผู้ให้สัมภาษณ์ ……………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………
ตำแหน่ง .................................................................................................................................................................................................................................................................................................
สถานที่สัมภาษณ์ ......................................................................................................................................................................................................................................................................
วัน / เดือน / ปี .................................................................................................................................................. เวลา ........................................................................................................
ตอนที่ ๒ ประเด็น / ข้อคำถาม การสัมภาษณ์
รูปแบบพุทธวิธีการบริหาร ระดับความเป็นจริง
หลักสูตรพุทธศาสตรบัณฑต
ิ
ข้อ สาขาวิชาสังคมศึกษา ของ
ผู้บริหารในมหาวิทยาลัยมหา คนที่ ๑ คนที่ ๒ คนที่ ๓ คนที่ ๔ คนที่ ๕ ผลรวม ค่า IOC แปรผล
จุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
๑ ลักษณะการบริหารหลักสูตรพุทธ
ศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสังคม
ศึกษา มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลง
กรณราชวิทยาลัย ในด้านการ
บริหารงานบุคลากร ควรมีรูปแบบ
อย่างไร +๑ +๑ +๑ +๑ +๑ ๕ ๑.๐ ใช้ได้
๒ ลักษณะการบริหารหลักสูตรพุทธ
ศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสังคม
ศึกษา มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลง
กรณราชวิทยาลัย ในด้านการ
บริหารงานวิชาการ (เอกสาร
ตำราเรียน หลักสูตร) ควรมี
รูปแบบอย่างไร ๐ +๑ +๑ +๑ ๐ ๓ ๐.๖ ใช้ได้
๓ ลักษณะการบริหารหลักสูตรพุทธ
ศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสังคม
ศึกษา มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลง
กรณราชวิทยาลัย ในด้านการ +๑ +๑ +๑ +๑ ๐ ๔ ๐.๘ ใช้ได้
