Page 145 - แผนการจัดการเรียนรู้วิชาสังคมศึกษา ส22103 ม.2 ภาคเรียนที่2 2566
P. 145
4. นักเรียนร่วมกันวิเครำะห์ข่ำวเกี่ยวกับกำรสร้ำงควำมสัมพันธ์อันดีระหว่ำงกัน
แล้วตอบคำถำม ดังนี้
ญี่ปุ่นปลื้มไทยนักศึกษาทูตวัฒนธรรม
เจ้ำของบ้ำนพัก (โฮมสเตย์) ชำวญี่ปุ่นดูแลทูตวัฒนธรรมไทย เปิดเผยว่ำ รู้สึกยินดีที่ได้รับเกียรติให้ที่พัก
ู
ี่
ั
ึ
ึ
่
ั
แก่นักศกษำไทยเป็นเวลำ 1 สปดำห์ ระหว่ำงทอยู่ในประเทศญี่ปุ่น ซึ่งโดยสวนตวรู้สกผกพันกับประเทศไทย
และชอบคนไทยเป็นอย่ำงมำก เพรำะเคยเดินทำงไปท่องเที่ยวที่ประเทศไทยและได้รับกำรต้อนรับ
เป็นอย่ำงดี จึงอยำกตอบแทนในสิ่งที่เคยได้รับจำกคนไทยด้วยกำรรับดูแลทูตวัฒนธรรมไทย
รวมถึงนักศึกษำไทยที่สนใจเรียนรู้ภำษำญี่ปุ่นในประเทศญี่ปุ่นด้วย
้
ี่
้
้
ี
้
ิ
ั
ิ
"นอกจำกอัธยำศยและไมตรีจตทไดรับจำกคนไทยแลว ผมยังไดเรียนรู้แนวคดวัฒนธรรมกำรใชชวิต
แบบเรียบง่ำยของคนไทย และน ำมำปรับใช้กับชีวิตหลังเกษียณได้อย่ำงมีควำมสุข" เจ้ำของบ้ำนพักกล่ำว
นักศึกษำปี 3 ภำควิชำภำษำญี่ปุ่น คณะมนุษย์ศำสตร์และสังคมศำสตร์ มหำวิทยำลัยรำชภัฏแห่งหนึ่ง
ู
้
ั
่
้
้
ซึ่งเป็นตวแทนทตวัฒนธรรมไทย กลำวว่ำ ตนไดรับกำรตอนรับอย่ำงอบอุ่นจำกชำวญี่ปุ่น และไดเรียนรู้
วัฒนธรรม โดยเฉพำะด้ำนกำรใช้ชีวิตประจ ำวันของชำวญี่ปุ่นที่มีระเบียบวินัยและตรงต่อเวลำมำก
ซึ่งตนอยำกให้คนไทยได้มีโอกำสสัมผัสและเรียนรู้เพรำะเป็นวัฒนธรรมที่ดีควรน ำมำเป็นแบบอย่ำง
ที่มำ : หนังสือพิมพ์เดลินิวส์
1) วัฒนธรรมใดของไทยที่ท ำให้ชำวต่ำงชำติประทับใจ
(ตัวอย่ำงค ำตอบ คนไทยเป็นคนที่ยิ้มแย้ม มีน ้ำใจ โอบอ้อมอำรี และมีวิถีชีวิตเรียบง่ำย)
2) นักเรียนคิดว่ำวัฒนธรรมในกำรใช้ชีวิตของชำวญี่ปุ่นต่ำงจำกคนไทยอย่ำงไร
(ตัวอย่ำงค ำตอบ ชำวญี่ปุ่นค่อนข้ำงมีระเบียบและตรงต่อเวลำในกำรด ำเนินชีวิต ส่วนคนไทย
ใช้ชีวิตค่อนข้ำงที่จะสบำย เรียบง่ำย)
3) นักเรียนคิดว่ำหำกทุก ๆ ประเทศมีกำรส่งนักศึกษำทูตวัฒนธรรมไปยังประเทศต่ำง ๆ
่
เพื่อเผยแพร่วัฒนธรรมจะส่งผลต่อประเทศไทย ตอประเทศต่ำง ๆ และต่อโลกย่ำงไร
(ตัวอย่ำงค ำตอบ ต่อประเทศไทย เป็นกำรเผยแพร่และเรียนรู้วัฒนธรรมของประเทศต่ำง ๆ
และสำมำรถน ำวัฒนธรรมที่เป็นแบบอย่ำงที่ดีมำปรับใช้ให้เกิดประโยชน์ ต่อประเทศต่ำง ๆ เกิดกำรเรียนรู้
ควำมเข้ำใจวัฒนธรรมของแต่ละประเทศ ซึ่งจะท ำให้เกิดกำรยอมรับเกี่ยวกับวัฒนธรรมซึ่งกันและกัน
และเป็นกำรช่วยขจัดอคติและควำมเข้ำใจผิดที่มีตอกัน ท ำให้อยู่ร่วมกันอย่ำงปรองดอง ต่อโลก
่
เป็นปัจจัยในกำรสร้ำงควำมสัมพันธ์อันดีระหว่ำงกัน ซึ่งเป็นพื้นฐำนที่จะท ำให้เกิดสันติภำพในโลก)
