Page 173 - แผนการจัดการเรียนรู้วิชาสังคมศึกษา ส22103 ม.2 ภาคเรียนที่2 2566
P. 173
ิ
(ตัวอย่ำงค ำตอบ เพรำะเป็นวิธีที่ท ำให้เรำก ำหนดจตอยู่กับตัวเลขที่เรำก ำลังนับจึงท ำให้เลือกวิธีดังกล่ำวในกำรท ำ
สมำธิ)
6. นักเรียนร่วมกันบอกประโยชน์ที่ได้รับจำกกำรฝึกสมำธิเพื่อบริหำรจิตและเจริญ
ิ
ิ
ปัญญำตำมหลักสตปัฏฐำนเน้นอำนำปำนสต มำคนละ 1 ข้อ โดยบันทึกค ำตอบของนักเรียนเป็นแผนภำพควำมคิด
บนกระดำน ดังตัวอย่ำง
เกิดปัญญำ สำมำรถที่จะ
ท ำให้เข้ำใจเนื้อหำบทเรียนได ้ เข้ำใจสิ่งต่ำงๆที่เกิดขึ้นได้เป็น
ี
อย่ำงด
อย่ำงรวดเร็ว
ประโยชน์ของการ
ฝึกสมาธิเพื่อบริหารจิตและ
เจริญปัญญาตามหลักสติปัฏ
ฐานเน้นอานาปานสต ิ
เกิดสมำธิ มีจิตใจที่สงบ ไม่
มีควำมรอบคอบในกำรใช ้ ฟุ้งซ่ำน
ชีวิตเพรำะมีสติอยู่ตลอดเวลำ
7. นักเรียนคิดประเมินเพื่อเพิ่มคุณค่ำ แล้วสรุปเป็นควำมคิดรวบยอด โดยใช ้
ค ำถำม ดังนี้
• หำกนักเรียนบริหำรจิต และเจริญปัญญำตำมหลักสติปัฏฐำนเน้นอำนำปำนสติเป็นประจ ำทุกวัน
จะเกิดผลอย่ำงไร (ตัวอย่ำงค ำตอบ ท ำให้สำมำรถด ำเนินชีวิตบนควำมไม่ประมำท)
