Page 213 - แผนการจัดการเรียนรู้วิชาสังคมศึกษา ส22103 ม.2 ภาคเรียนที่2 2566
P. 213
้
4. ควำมสำมำรถในกำรใชทักษะชีวิต
6. คุณลักษณะอันพึงประสงค์
1 . ใฝ่เรียนรู้
2. อยู่อย่ำงพอเพียง
7. ภาระงาน/ชิ้นงาน
แผนภำพ หลักกำรผลิตสินค้ำและบริกำรอย่ำงมีคุณภำพ
8. กิจกรรมการเรียนร ู้
ขั้นที่ 1 เสนอสิ่งเร้าและระบุค าถาม
1. นักเรียนร่วมกันสนทนำเกี่ยวกับสินค้ำและบริกำรที่มีคุณภำพ โดยกำรตอบค ำถำม ดังนี้
• สินค้ำที่มีคุณภำพสังเกตได้จำกสิ่งใด
(ตัวอย่ำงค ำตอบ เครื่องหมำยรับรองคุณภำพ เช่น เครื่องหมำย อย. จำกอำหำร เครื่องหมำย มอก.
จำกหมวกกันน็อก)
• บริกำรที่มีคุณภำพสังเกตได้จำกสิ่งใด
(ตัวอย่ำงค ำตอบ จ ำนวนประชำชนที่เขำมำใช้บริกำรมีจ ำนวนมำก และได้รับผลตอบรับที่ด ี
้
จำกประชำชน)
• นักเรียนคิดว่ำสินค้ำและบริกำรที่ดและมีคณภำพส่งผลต่อผู้บริโภคอย่ำงไร
ุ
ี
(ตัวอย่ำงค ำตอบ ผู้บริโภคได้รับควำมปลอดภัยและควำมพึงพอใจจำกกำรใช้สินค้ำและบริกำร)
2. นักเรียนศึกษำและรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับหลักกำรผลิตสินค้ำและบริกำรอย่ำงมี
คุณภำพ
จำกหนังสือเรียนและแหล่งกำรเรียนรู้อื่น ๆ เพิ่มเติม
ขั้นที่ 2 แสวงหาสารสนเทศและวิเคราะห์
3. นักเรียนร่วมกันแสดงควำมคิดเห็นเกี่ยวกับหลักกำรผลตสินค้ำและบริกำรอย่ำงมี
ิ
คุณภำพ
โดยใช้คำถำม ดังนี้
ิ
ิ
ิ
• หลักกำรผลตสินค้ำและบริกำรที่ดีและมีคุณภำพ ผู้ผลตควรปฏิบัตตนอย่ำงไร
โดยบันทึกค ำตอบของนักเรียนเป็นแผนภำพควำมคิดบนกระดำน ดังตัวอย่ำง
ิ
1) ค ำนึงถึงสิ่งแวดล้อม กำรผลตสินคำและบริกำร 1 2) มีควำมซื่อสัตย์ต่อผู้บริโภคในกำรชั่ง ตวง วัด
้
ิ
่
ผู้ผลตต้องค ำนึงถึงผลกระทบที่มีต่อสิ่งแวดล้อม เชน ้
ผู้ผลตสินคำที่ทำจำกไม้ ควรมีกำรปลูกป่ำทดแทน หรือกำรก ำหนดรำคำสินคำและกำรบริกำร
ิ
้
ิ
ผู้ผลตต้องมีควำมซื่อสัตย์สุจริต ไม่เอำเปรียบ
่
ไม้ที่น ำไปใช้ ไม่ปล่อยน้ ำเสียจำกกำรผลิตลงสู่แหลง หลอกลวงผู้บริโภค ไม่คำก ำไรเกินควร
้
น้ ำ ไม่ปล่อยควันพิษสู่อำกำศ 2
