Page 45 - KSSM PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2
P. 45

KSSM PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN 2




                                                                                 STANDARD PRESTASI
                STANDARD          STANDARD PEMBELAJARAN                                                                              CATATAN
              KANDUNGAN                                                 TAHAP                    TAFSIRAN
                                                                    PENGUASAAN


                                 Murid boleh:                                                                           Cadangan nilai
                                                                                      Menyatakan perlakuan beradab        Kebebasan
             2.4                 2.4.1  Menyenaraikan perlakuan             1         dalam persahabatan.
                                       beradab dalam                                                                      Kejujuran
             Adab                      persahabatan.                                                                      Toleransi
             Persahabatan                                                                                                 Hemah tinggi

                                 2.4.2  Menjelaskan melalui                 2         Menerangkan kepentingan adab        Hormat
                                       contoh kepentingan adab                        dalam persahabatan.               Cadangan isu atau situasi
                                       dalam persahabatan.                                                                Pembimbing rakan sebaya

                                                                                                                          Pengaruh rakan sebaya
                                 2.4.3  Membezakan perlakuan                          Menilai perlakuan beradab dan
                                       beradab dan tidak beradab            3         tidak beradab dalam                 Persahabatan merentasi
                                       dalam persahabatan.                            persahabatan.                         kepelbagaian kaum
                                                                                                                        Cadangan aktiviti
                                 2.4.4  Menghuraikan batasan                                                              Menulis autobiografi  atau
                                       adab persahabatan.                             Menghubungkait adab                   memoir sahabat.
                                                                            4         persahabatan dan batasannya.        Menghantar emel atau berkongsi
                                 2.4.5  Mengekspresikan perasaan                                                            maklumat  dalam blog tentang
                                       apabila dapat menjalinkan                                                            pengalaman dalam  menjalin
                                       persahabatan yang                              Menghayati danmempamerkan             persahabatan.
                                       beradab.                                       perasaan apabila menjalinkan        Mengadakan pameran tentang
                                                                            5
                                                                                      persahabatan yang beradab             gambar, album, buku skrap
                                 2.4.6  Mempraktikkan amalan                          dalam kehidupan seharian.             mengenai kenangan bersama
                                       hidup beradab dalam                                                                  dengan kawan.
                                       menjalin persahabatan                          Menghayati dan mengamalkan          Mengadakan perbahasan
                                       pelbagai kaum.                                 hidup beradab dalam menjalin
                                                                            6                                               bertajuk ‘Persahabatan Realiti
                                                                                      persahabatan pelbagai kaum            Lebih Bermanfaat daripada
                                                                                      secara tekal atau boleh               Persahabatan Maya’.
                                                                                      dicontohi.



                                                                                    33
   40   41   42   43   44   45   46   47   48   49   50