Page 22 - tmp

SMK Seri Tasik 21
[Mukadimah]

PETUNJUK PRESTASI UTAMA
PENGETUA SMK SERI TASIK

1. Pencapaian Murid Dalam Peperiksaan Berdasarkan Gred Purata Sekolah : SPM (4.81)

2. Peratus Pencapaian Murid Mencapai TP6 (1.10%), TP5 (24.39%), TP4 (37.91%) dan TP3 (36.60%) dalam

Pentaksiran Sekolah

3. Me ngekalkan Audit Kewangan Cemerlang

4. Pencapaian Bilangan Aktiviti Kokurikulum Yang Mencapai Kemenangan Dalam Pertandingan Peringkat Zon

(14), Negeri (4), Kebangsaan (2) dan Antarabangsa (1)

5. Penurunan Peratus Pelanggaran Disiplin ; Kes Ringan (0.03%) Dan Kes Sederhana (0.03%)

6. Bilangan Program Jalinan dan Jaringan Dalam Negara (2)

7. Purata peratus kehadiran murid ke sekolah 86.47%

PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA 2013-2025

3 OBJEKTIF KHUSUS

• Memahami prestasi dan cabaran semasa sistem pendidikan Malaysia
• Mewujudkan visi dan aspirasi yang jelas untuk sistem pendidikan dan setiap murid
• Menggariskan program transfomasi sistem pendidikan

5 ASPIRASI SISTEM 6 ASPIRASI MURID
• Akses • Pengetahuan
• Kualiti • Kemahiran Berfikir
• Ekuiti • Kemahiran Memimpin
• Perpaduan • Kemahiran Dwibahasa
• Kecekapan • Etika dan Kerohanian

• Identiti Nasional

11 ANJAKAN UTAMA
• Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa.

• Memastikan setiap murid profisien dalam Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris.
• Melahirkan rakyat Malaysia yang menghayati nilai.
• Mentransformasi profesion keguruan menjadi profesion pilihan
• Memastikan kepimpinan berprestasi tinggi ditempatkan di setiap sekolah
• Mengupaya JPN, PPD dan sekolah untuk menyediakan penyelesaian khusus berasaskan keperluan
• Memanfaatkn ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran di Malaysia
• Mentransfomasi kebolehan dan keupayaan penyampaian kementerian
• Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas.
• Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit.
• Meningkatkan ketelusan untuk akauntabiliti awam secara langsung.

3 GELOMBANG

Gelombang 1 (2013-2015)
Mengubah sistem dengan memberi sokongan kepada guru dan penekanan kepada kemahiran teras.

Gelombang 2 (2016-2020)
Mempercepat peningkatan kemajuan sistem

Gelombang 3 (2021-2025)
Beranjak ke arah kecemerlangan dengan peningkatan keluwesan operasi.