Page 100 - PORTFOLIO PENUH Khairul
P. 100
PORTFOLIO PRAKTIKUM KHAIRUL IKHWAN
K
8. Keberkesanan Langkah Yang Dicadangkan:
Berdasarkan langkah yang dicadangkan, masalah gangguan ketika proses pengajaran dan
pembelajaran secara atas talian menggunakan aplikasi Google Meet dapat diatasi. Di samping
itu, respon murid-murid juga lebih kelihatan lebih positif berbanding sebelum.
9. Kesimpulan / Refleksi (Kesan Tindakan (Perlu) dan Halangan (Jika Ada) :
Sebagai seorang guru, kita perlu sentiasa berusaha mencari jalan bagi mengatasi kekangan-
kekangan yang dihadapi terutama dalam aspek pengajaran dan pembelajaran kepada murid.
Elakkan terus menyerah di peringkat awal apabila ditimpa sesuatu masalah, sebaliknya perlu
pantas berfikir mencari inisiatif untuk menyelesaikannya. Pepatah melayu ada menyebut, hendak
seribu daya, tak hendak seribu dalih.
10. Rujukan:
Mohd Hasani Dali & Mohamad Johdi Salleh (2009). ‘Pengurusan Bilik Darjah’. Dalam Noraini
Idis dan Shuki Osman, Pengajaran dan Pembalajaran: Teori dan Praktis. Kuala Lumpur:
McGraw Hill. Pps 161 – 188. ISBN 978-983-3850-54-9.
Disemak oleh Guru Pembimbing Disahkan oleh Pensyarah Pembimbing
Tandatangan : ________________ Tandatangan : ______________
Nama : Ustazah Rahayu binti Ghani Nama : Dr Aisah binti Hasmam
Tarikh : ________________ Tarikh : ______________
