Page 119 - สารนิพนธ์

107

2.1.6 ผู้เรยนท าแบบทดสอบก่อนเรยน(แบบวัดผลสัมฤทธ์ ิทางการเรยน)ใน
ี
ี
ี
์
บทเรยนคอมพิวเตอรช่วยสอน
ี
ื
์
ี
ึ
ึ
ี
2.1.7 ให้ผู้เรยนศกษาเน้อหาบทเรยนคอมพิวเตอรช่วยสอนและท าแบบฝกหัด
ระหว่างเรยนและท าแบบทดสอบหลังเรยน(แบบวัดผลสัมฤทธ์ ิทางการเรยน)หลังจากเรยนจบ
ี
ี
ี
ี
ี
บทเรยน
ั
2.1.8 ผู้วิจัยสังเกต สัมภาษณและบันทกพฤตกรรมของผู้เรยนรวมถงปญหา
ี
ึ
์
ึ
ิ
ิ
ี
ต่างๆ ทเกิดขั้นในขณะด าเนนการทดลอง และน าผลคะแนนทได้จากการท าแบบฝกหัดระหว่างเรยน
ี
่
ี
่
ึ
์
็
ิ
ี
่
ิ
์
มาวิเคราะหหาแนวโน้มประสทธภาพของบทเรยนคอมพิวเตอรช่วยสอน เพือเปนแนวทางในการ
ุ
ั
ี
ปรบปรงแก้ไข ดังตารางท 18
่

ี่
ี
์
ตารางท 18 แสดงสรปผลการแก้ไขข้อบกพร่องของการทดลองใช้บทเรยนคอมพิวเตอรช่วยสอน
ุ
ี
่
ี
ั
คร้งท 1 กับผู้เรยน จ านวน 3 คน
่
้
้
ขอบกพรอง กำรแกไข
่
ื
ั
ื
ิ
1.เน้อหาในเรองระนาดเอกขาดหายไป 1. ปรบปรงแก้ไขเพิ่มเตมเน้อหา
ุ
ื
ื
ู
2.มเน้อหาพิมพ์ผิดในบางค า 2.ปรบปรงการพิมพ์ให้ถกต้อง
ี
ั
ุ

ั
ี
ิ
ี
2.2 การทดลองคร้งท 2 แบบกล่ม(1:10) มขั้นตอนการด าเนนการทดลองดังต่อไปน้ ี
่
ุ
ื
ี
2.2.1 น าบทเรยนคอมพิวเตอรช่วยสอนไปทดลองใช้กับกล่มตัวอย่างคอ
ุ
์
ี
ี
นักเรยน ชั้นมัธยมศกษาปท 1 โรงเรยนสครนวิทยา ภาคเรยนท 2 ปการศกษา 2552 จ านวน 15 คน
ึ
ี
ึ
่
ี่
ี
ิ
ี
ุ
ิ
ี
ื
่
ี
่
โดยก าหนดให้ผู้เรยน 1 คนต่อเครองคอมพิวเตอร 1 เครอง
ื
์
ี
ี
ี
2.2.2 ก าหนดระยะเวลาในการเรยนจ านวน 6 คาบ (คาบเรยนละ 50 นาท)
2.2.3 อธบายขั้นตอนการใช้บทเรยนคอมพิวเตอรช่วยสอน
ิ
์
ี
ี
ี
ี
ิ
ึ
2.2.4 แนะน าวิธการเรยนโดยเปดโอกาสให้ผู้เรยนปรกษากันได้
2.2.5 ให้ผู้เรยนศกษาขั้นตอนการใช้บทเรยนคอมพิวเตอรช่วยสอน
ี
ี
ึ
์
ี
2.2.6 ผู้เรยนท าแบบทดสอบก่อนเรยน(แบบวัดผลสัมฤทธ์ ิทางการเรยน)ใน
ี
ี
บทเรยนคอมพิวเตอรช่วยสอน
์
ี