Page 201 - คู่มือการศึกษาทางไกล ม3
P. 201

กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๓ ภาคเรียนที่ ๒                                                                     ๑๗๑





                                                                         แผนกำรจัดกำรเรียนรู้ที่ ๕


               หน่วยกำรเรียนรู้ที่  ๔  นิทรรศกำรทำงศิลปะ                      เรื่อง นิทรรศกำร More Than Art                                                        เวลำ  ๑ ชั่วโมง
               กลุ่มสำระกำรเรียนรู้ศิลปะ                                              รำยวิชำ ศ๒๓๑๐๒   ทัศนศิลป์                                                   ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ ๓

               ขอบเขตเนื้อหำ                     กิจกรรมกำรเรียนรู้                                                              สื่อ/แหล่งเรียนรู้

                - หลักการเข้าเยี่ยมชมนิทรรศการ   ขั้นน ำ                                                                         - ใบความรู้ หลักการเขา
                                                                                                                                                    ้
               จุดประสงค์กำรเรียนรู้              นักเรียนและครูร่วมกันสนทนาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ประสบการณ์จัดนิทรรศการ และปัญหาที่  เยี่ยมชมนิทรรศการ
               ด้ำนควำมรู้                       เกิดขึ้น รวมทั้งแนวทางในการแก้ปัญหาในการจัดนิทรรศการ

                 - นักเรียนมีความรู้ในหลักการเยี่ยม  ขั้นสอน                                                                     ภำระงำน/ชิ้นงำน

               ชมนิทรรศการ                        ๑. นักเรียนชมนิทรรศการ “More Than Art” ที่แต่ละกลุ่มร่วมกันจัด จ าลองสถานการณ์ว่า  - การประเมินความพงพอใจ
                                                                                                                                                   ึ
               ด้ำนทักษะและกระบวนกำร             ทุกคนก าลังเข้าร่วมชมนิทรรศการศิลปะ                                             การเข้าร่วมชมนิทรรศการ

                 - นักเรียนปฏิบัติตนในการเข้าชม   ๒. นักเรียนปฏิบัติตนตามหลักการเข้าชมนิทรรศการโดยศึกษาเพิ่มเติมจากใบความรู้ เรื่อง

               นิทรรศการได้อย่างเหมาะสม          หลักการเข้าเยี่ยมชมนิทรรศการ
                                                  ๓. ครูสังเกตพฤติกรรมนักเรียน  และให้ค าแนะน าเรื่องหลักการชมงานศิลปะควบคู่ไประหว่าง
               คุณลักษณะอันพึงประสงค์
                                                 เข้าชมงาน
                 - อยู่อย่างพอเพียง               ๔. นักเรียนปฏิบัติแบบประเมินความพงพอใจการเข้าร่วมชมนิทรรศการ
                                                                                 ึ
                 - มุ่งมั่นในการท างาน
                                                 ขั้นสรุป

                                                  ๑. นักเรียนและครูร่วมกันสรุปองค์ความรู้ที่ได้รับจากการจัดนิทรรศการ
                                                  ๒. นักเรียนและครูประเมินความพึงพอใจ สรุปภาพรวมและประเมินผลนักเรียนจากแบบ

                                                 ประเมินชิ้นงานและแบบสังเกตพฤติกรรมเพื่อไปพัฒนาในครั้งต่อไป
   196   197   198   199   200   201   202   203   204   205   206