Page 118 - ฉบับที่ 100

ี
ความสําเร็จในสาขาการวิจัยปฏิบัติการ (Operations Research) ท่สนับสนุนปฏิบัติการ
ทางทหาร และในชวงสงครามเย็นการจําลองยุทธเสมือนเปนสูตรคํานวณและเนนความสนใจ
ไปท่สถานการณเล็ก ๆ ผลของการจําลองยุทธวิจัยไมคอยไดรับเปดเผยเน่องจากเหตุผล
ื
ี
ทางการเมืองหรือชั้นความลับ
ื
การจําลองยุทธในอดีตจะใหความสําคัญกับการปฏิบัติการทางทหาร การเคล่อนยาย
กําลังรบโดยใชเทคนิคงาย ๆ เชน ทําหุนนักรบและการจําลองพื้นที่ชัยภูมิการรบ อยางไรก็ตาม
ื
ื
ั
การจําลองยุทธต้งแตในอดีตจนถึงปจจุบัน ไมวาจะใชเคร่องมือแบบใดเพ่อการแกปญหา
อะไรก็ตามยอมมีองคประกอบคลายกัน ความเขาใจองคประกอบของการจําลองยุทธ 
ึ
จะทําใหทราบขอดีและขอจํากัดของการจําลองยุทธซ่งเปนพ้นฐานของการนําการจําลองยุทธ 
ื
ไปประยุกตใชอยางมีประสิทธิภาพตอไป
องคประกอบของการจําลองยุทธ

ี
ื
ู
การจําลองยุทธเปนเร่องท่อยก่งกลางระหวางการทหาร การจําลอง และเกม
ึ
การนําการจําลองยุทธมาใชงานจําเปนตองมีความเขาใจธรรมชาติของเครื่องมือ ตัวเกมหรือ

ื
ภาพ Kriegsspiel เกมสงครามและกระบวนการใชเคร่องมือ กฎกติกา/กระบวนการจําลองยุทธ โดยแผนท่ ี
ภาพ Kriegsspiel
ที่มา : Wikipedia
ที่มา : Wikipedia กฎกติกา ชิ้นสวนตาง ๆ หรือคอมพิวเตอรเปนเพียงสื่อชวยในการตัดสินใจ การจําลองยุทธ
เปนเคร่องมือในการทําความเขาใจเชิงลึกเร่องพลวัตของสงคราม กระบวนการจําลองยุทธ 
ื
ื
ี
การจําลองยุทธในรูปแบบท่ทันสมัยมีตนกําเนิดในปรัสเซียในป ค.ศ.๑๘๒๐

ื
ึ

ั
ํ
้
ั
่

ํ
โดยนายทหาร ๒ นาย (Von Reiswitz และลูกชาย) พัฒนาชุดคําแนะนําเพื่อแทนการดําเนิน เปนเครองชวยสาหรบการฝกและศกษาทางทหารในอนาคตทงการวางแผนและการอานวย
กลยุทธทางยุทธวิธีที่เรียกวา Kriegsspiel (การจําลองยุทธ) ในป ค.ศ.๑๘๒๔ Kriegsspiel การยุทธ เพราะการจําลองยุทธตองเกี่ยวของกับการแกปญหาและการตั้งปญหา มีการประยุกต 
ไดถูกแสดงใหกับนายพล ฟอนมัฟลิง หัวหนาฝายเสนาธิการทหารปรัสเซีย ซึ่งเขาไดแนะนํา การใชเหตุผลอยางสรางสรรค (Creative Reasoning) และการคิดเชิงวิพากษ (Critical
๙
๑๐

ี
ี
ี
แนวคิดน้แกกองทัพบกปรัสเซีย ในขณะท่ชาวปรัสเซียเปนชาติแรกท่นําการจําลองยุทธ  Thinking) ซึ่งการจําลองยุทธเพื่อใหบรรลุวัตถุประสงคจะตองมีองคประกอบตาง ๆ ดังนี้
ี
ิ
มาใชงาน ประเทศอื่น ๆ ไดลอกเลียนแบบเทคนิคดังกลาวเชนกัน ในอีกสองศตวรรษตอมา ๑. เปาหมายและวัตถุประสงค ท่ไดรับการพิจารณาเปนอยางดีเปนส่งจําเปน
ื
กองทัพสวนใหญไดนําการจําลองยุทธในรูปแบบตาง ๆ มาใช เพ่อการฝกอบรม เพื่อใหมั่นใจวาปญหาที่จะทําการจําลองยุทธไดรับการกําหนดกรอบอยางเหมาะสม
ั
ั

ึ

ิ

ํ

ํ
่
และวางแผน จนถงกลางศตวรรษท ๒๐ เทคนคการจาลองยุทธไดมการนาไปใชอยางกวางขวาง ๒. การต้งคาและสถานการณ การต้งคาและสถานการณจําลองชวยใหสภาพแวดลอม
ี

ี
แมวาการจําลองยุทธจะไมสามารถรับประกันความสําเร็จได แตการจําลองยุทธท่ดําเนินการ ในเกมมีความเสมือนจริง
ี
ื
ู
ู
ั
อยางดีน้นสรางความไดเปรียบอยางมากในการชิงชัยทามกลางสถานการณความขัดแยง ๓. ผเลน (และการตัดสินใจ) การตัดสินใจของผเลนทําใหเกิดการขับเคล่อน

่
ี
ี
้
นอกจากนการจาลองยทธมแนวโนมทจะเปนวฏจกร จดสงสดของการจาลองยทธอยในชวง การจําลองยุทธทั้งหมด
ํ
ี

ุ

ู

ุ

ุ
ู

ั
ํ
ุ
ั
ั
ระหวางสงครามโลกคร้งท่สองโดยเฉพาะในเยอรมนี ญ่ปน และสหรัฐฯ อยางไรก็ตาม ๔. การจําลอง สามารถใชคอมพิวเตอรชวยโดยใชระบบคอมพิวเตอรท้งหมด
ุ
ี
ี
ั
่


ึ
ความสําคญของการจาลองยทธลดลงหลงสงครามโลกครงทสองสวนหนงเปนเพราะ หรือ Manual ซึ่งเปนการดําเนินการตามชวงเวลาของแบบจําลองที่อยูในการจําลองยุทธ
ุ
ํ
ั

้
ั
่
ี
ั
¹ÒÇÔ¡Ò¸Ô»˜µÂÊÒà ¹ÒÇÔ¡Ò¸Ô»˜µÂÊÒÃ
116 117
¤Åѧ»˜ÞÞÒ ¾Ñ²¹Ò¼ÙŒ¹íÒ ¤Åѧ»˜ÞÞÒ ¾Ñ²¹Ò¼ÙŒ¹íÒ