Page 241 - เอกสารคำสอน ประเด็นคัดสรรทางการศึกษา

จากภาพ 7 ระบบการศึกษาของประเทศสิงคโปร์ สามารถแบ่งระดับการศึกษาได้ 5 หลักการจัดการศึกษา

ระดับ (สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา, 2559, น. 80-81) ดังนี ้ หลักการพื้นฐานของการจัดการศึกษาของประเทศสิงคโปร์ กระทรวงศึกษาธิการได้
1. ระดับปฐมวัย เป็นการจัดการศึกษาสำหรับผู้เรียนที่มีอายุตั้งแต่ 4-6 ปี ในศูนย์เด็ก สรุปสาระสำคัญ (สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา, 2559, น. 81-82) มีดังนี ้

เล็กและชั้นอนุบาลศึกษา มีการเล่นเพื่อเสริมสร้างพัฒนาการและให้ความรู้ทางวิชาการ เพือ 1. จัดการศึกษาฐานกว้างและเป็นองค์รวม
่
เตรียมผู้เรียนเข้าสู่ระดับประถมศึกษา ประเทศสิงคโปรมีนโยบายการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีสมรรถนะและค่านิยมใน
์
2. ระดับประถมศึกษา เป็นการจัดการศึกษาสำหรับผู้เรียนอายุ 6-12 ปี ใช้เวลาใน การทำงานและการดำรงชีวิตอยู่ในอนาคต ให้โรงเรียนจัดประสบการณ์และความรู้ที ่

การศึกษา 6 ปี หลังจากนั้นจะมีการสอบที่เรียกว่า Primary School Leaving Examination หลากหลายให้ผู้เรียนทั้งด้านวิชาการและทักษะในการประกอบอาชีพในศตวรรษที่ 21

(PSLE) เพื่อเข้าสู่ระดับมัธยมศึกษา 2. ใช้ประโยชน์จาก 2 ภาษา
3. ระดับมัธยมศึกษา แบ่งได้เป็น 5 ประเภท ได้แก่ 1) ระดับเทคนิคและวิชา ประเทศสิงคโปรมีนโยบายการจัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีทักษะการใช้ภาษาอังกฤษ
์
อาชีวศึกษา สำหรับผู้เรียนอายุ 12-16 ปี ใช้เวลาเรียนระหว่าง 1-4 ปี 2) มัธยมศึกษาสาย และภาษาประจำชาติในการเรียนรู้ทางวิชาการและการสืบสานวัฒนธรรมประเพณีเพื่อสร้าง

เทคนิค สำหรับผู้เรียนอายุ 12-16 ปี ใช้เวลาเรียน 4 ปี 3) มัธยมศึกษาสายวิชาการ สำหรบ ความได้เปรียบในการติดต่อสื่อสารทางวิชาการและการประกอบอาชีพในภูมิภาคอาเซียน
ั
ผู้เรียนอายุ 12-17 ปี ใช้เวลาเรียน 5 ปี 4) มัธยมศึกษาทางด่วน สำหรับผู้เรียนอายุ 12-16 ปี ใช ้ 3. วางนโยบายครูดีและผู้บริหารโรงเรียนดี

ั
เวลาเรียน 4 ปี และ (5) มัธยมศึกษาแบบบูรณาการ ผสมผสานระหว่างมัธยมศึกษากบ ประเทศสิงคโปร์มีนโยบายสร้างความก้าวหน้าให้ครูและบุคลากรทางการศึกษาได้
อนุปริญญา สำหรับผู้เรียนอายุ 12-18 ปี ใช้เวลาเรียน 4-6 ปี บรรลุเป้าหมายทางวิชาชีพและเป้าหมายส่วนตัว มีการพัฒนาครูก่อนประจำการ ระหว่าง

4. ระดับอนุปริญญา เป็นการจัดการศึกษาสำหรับผู้เรียนอายุ 16-19 ปี แบ่งเป็น 3 ประจำการให้มีทักษะวิชาชีพ และเครือข่ายการเรียนรู้ให้ครูมีความเป็นเลิศทางวิชาการ
ประเภท ได้แก่ 1) สถาบันเทคนิค สำหรับผู้เรียนอายุ 16-19 ปี ใช้เวลาเรียน 1-2 ปี 2) สถาบัน 4. พัฒนาหลักสูตรที่ผสานกับเทคโนโลยีสารสนเทศ

โพลีเทคนิค สำหรับผู้เรียนอายุ 16-19 ปี ใช้เวลาเรียน 3 ปี และ 3) สถาบันเตรียมอุดมศึกษา ประเทศสิงคโปรมีการพัฒนาหลักสูตรการสอนผสมผสานเทคโนโลยีสารสนเทศ
์
สำหรับผู้เรียนอายุ 16-19 ปี ใช้เวลาเรียน 2-3 ปี พัฒนาสิ่งแวดล้อมในการเรียนรู้ และนวัตกรรมทางการศึกษาทีส่งเสริมความสามารถของ
่
5. ระดับอุดมศึกษา แบ่งได้เป็น 3 ระดับ ได้แก่ คือ 1) ปริญญาตรี ใช้เวลาเรียน 3-4 ผู้เรียนในการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพทั้งแบบชั้นเรียนและออนไลน์

ปี 2) ปริญญาโท ใช้เวลาเรียน 1-2 ปี และ 3) ระดับปริญญาเอก ใช้เวลาเรียน 2-5 ปี 5. เป็นเครือข่ายกับผู้ปกครอง

สรุปได้ว่า ระบบการศึกษาของประเทศสิงค์โปร์ มี 5 ระดับ ได้แก่ ระดับปฐมวัย เป็น ประเทศสิงคโปรมีการสร้างเครือข่ายผู้ปกครองในการพัฒนาผู้เรียนแบบองครวม
์
์
ั
การจัดการศึกษาสำหรับผู้เรียนที่มีอายุต้งแต่ 4-6 ปี ในศูนย์เด็กเล็กและชั้นอนุบาลศึกษา เพื่อ ช่วยในการสนับสนุนการศึกษาขั้นพื้นฐาน ให้พ่อแม่และชุมชนมีส่วนร่วมในการสร้างสรรค ์
เตรียมผู้เรียนเข้าสู่ระดับประถมศึกษา อายุ 6-12 ปี ใช้เวลา 6 ปี และต่อในระดับมัธยมศึกษา สิ่งแวดล้อมการเรียนรู้ในโรงเรียน ภายในบ้าน และชุมชนของผู้เรียน

สำหรับผู้เรียนอายุ 12-16 ปี ใช้เวลาเรียน 4-5 ปี แบ่งได้เป็น 5 ประเภท ได้แก่ 1) ระดับเทคนิค สรุปได้ว่า หลักการจัดการศึกษาของประเทศสิงคโปร์ เป็นการจัดการศึกษาให้ผู้เรียน

และวิชาอาชีวศึกษา 2) มัธยมศึกษาสายเทคนิค 3) มัธยมศึกษาสายวิชาการ 4) มัธยมศึกษา มีสมรรถนะและค่านิยมในการทำงานและการดำรงชีวิตอยูในศตวรรษที่ 21 มีความสามารถใน
่
ทางด่วน และ (5) มัธยมศึกษาแบบบูรณาการ ระดับอนุปริญญา สำหรับผู้เรียนอายุ 16-19 ปี การใช้ภาษาอังกฤษและภาษาประจำชาติในการสื่อสาร ให้ครูและบุคลากรทางการศึกษามี

แบ่งเป็น 3 ประเภท ได้แก่ 1) สถาบันเทคนิค ใช้เวลาเรียน 1-2 ปี 2) สถาบันโพลีเทคนิค ใช้เวลา ความก้าวหน้าทางวิชาการ มีการฝึกอบรมอย่างต่อเนื่องในการพัฒนาหลักสูตรและการเรียน

เรียน 3 ปี และ 3) สถาบันเตรียมอุดมศึกษาสำหรับผู้เรียนอายุ 16-19 ปี ใช้เวลาเรียน 2-3 ปี การสอนโดยใช้เทคโนโลยี ให้ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาและพัฒนาผู้เรียนแบบ
ระดับอุดมศึกษา แบ่งได้เป็น 3 ระดับ ได้แก่ คือ 1) ปริญญาตรี ใช้เวลาเรียน 3-4 ปี 2) ปริญญา องค์รวม สร้างสรรค์สิ่งแวดล้อมในการเรียนรู้ให้ผู้เรียนได้เรียนรู้อย่างมีคุณภาพ ซึ่งประเทศไทย

โท ใช้เวลาเรียน 1-2 ปี และ 3) ระดับปริญญาเอก ใช้เวลาเรียน 2-5 ปี ได้นำแนวคิดการศึกษาของประเทศสิงคโปร์มาปรับใช้ในการผลิตและพัฒนาครูให้มีคุณภาพ

เอกสารคำสอน รายวิชา 161423 ประเด็นคัดสรรทางการศึกษา 3(3-0-6) เรียบเรียงโดย ผศ.ดร.รักษิต สุทธิพงษ์ หน้า 212 เอกสารคำสอน รายวิชา 161423 ประเด็นคัดสรรทางการศึกษา 3(3-0-6) เรียบเรียงโดย ผศ.ดร.รักษิต สุทธิพงษ์ หน้า 213
ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.รักษต สทธิพงษ | เอกสารค�าสอน ประเด็นคัดสรรทางการศกษา 213

ึ
ุ
์
ิ