Page 62 - ANSAMBL IJROCHILIGI: TARIX, NAZARIYA, AMALIYOT: Хalqaro ilmiy-amaliy seminar materiallari to'plami

Ансамблевое исполнительство на узбекских
народных инструментах во второй половине
ХХ – первой половине ХХI вв.

Абдурахимова Фируза

Государственная консерватория Узбекистана
Узбекистан, Ташкент

Аннотация: В статье рассматриваются исторические аспекты

ансамблевого исполнительства на узбекских народных инструмен-
тах. Анализируется значимость ансамблей нового вида в музы-
кальном образовательном сегменте.
Ключевые слова: ансамбль, темперация и хроматизация, 12-

ступенный звукоряд, создание семейств инструментов, новая форма
исполнительства.
Annotatsiya: Maqolada o‘zbek xalq cholg‘u asboblarida ansambl ijro
etishining tarixiy jihatlari o‘rganilgan. Muallif yangi turdagi ansambl-
larning musiqiy ta’lim segmentidagi ahamiyatini tahlil qiladi.
Kalit so‘zlar: ansambl, temperatsiya va xromatizatsiya, 12 bosqichli
o‘lchov, asboblar oilalarini yaratish, ijroning yangi shakli.

Abstract: The article examines the historical aspects of ensemble
performance on Uzbek folk instruments. The author analyzes the
importance a new type of ensembles in the musical educational segment.
Keywords: ensemble, temperament and chromatization, 12-step

scale, creation of instrument families, new form of performance.

Ансамблевое исполнительство, как самостоятельный жанр
музыкального искусства, имеет многовековые традиции на терри-
тории Узбекистана. Характерной чертой являлась устная традиция
музыкального исполнительства и касалась традиционных видов
инструментов. Общеизвестно, что традиционное ансамблевое
исполнительство на узбекских народных инструментах к началу ХХ
столетия в Туркестане имело достаточно высокий
профессиональный уровень и играло немаловажную роль в
эстетическом восприятии действительности.
Традиционные ансамбли, как одна из форм коллективного
исполнительства, зародившиеся еще до нашей эры, «получили
теоретическое осмысление в трудах великих мыслителей
восточного средневековья, а также нашли отражение в миниатюрах
различных художественных школ Ирана и Средней Азии XIV – XVII
веков» [1, c.69]. Здесь следует отметить высокий профессионализм
этих коллективов. Они были смешанными по составу. В них входили

60