Page 144 - buku teks Pendidikan_Jasmani_dan_Pendidikan_Kesihatan_Tingkatan_4

Aktiviti PAK-21 1 Anda diminta untuk menghasilkan sebuah taman tema yang lengkap dengan fasiliti bagi

mengadakan perlumbaan eksplorasi dan perlumbaan berhalangan. Lakarkan dan susun semua
Tajuk: Kad Imbas Permainan Tradisional
stesen aktiviti dengan kreativiti anda sendiri. Pastikan keselamatan diutamakan dalam semua
Objektif: Menyediakan kad imbas tentang permainan tradisional Aci Bulat dan Tiang Empat. aktiviti tersebut. Anda diminta untuk menjelaskan aktiviti berdasarkan tugasan berikut:
Alatan: Kad manila, gam, gunting, pen penanda, warna air a. Aktiviti pergerakan kreatif

Tempat: Kelas b. Aktiviti tali
c. Aktiviti ujian minda
Arahan :
d. Aktiviti fizikal
1) Murid dibahagikan kepada kumpulan kecil bertiga. e. Aktiviti kesenian

2) Setiap kumpulan dikehendaki untuk menyediakan dua kad imbas tentang permainan 2 Dalam permainan Aci Bulat, pemain memerlukan kecergasan yang baik. Setiap pemain perlu
tradisional Aci Bulat dan Tiang Empat. pantas dan laju sama ada sebagai Tukang Jadi atau pemain lapangan. Jika Tukang Jadi tidak
3) Kad imbas tersebut perlulah mengandungi: dapat menyentuh pemain lapangan sepanjang permainan, maka permainan menjadi bosan

• Pengenalan dan sejarah permainan tradisional Aci Bulat dan Tiang Empat dan tidak menarik. Cadangkan satu peraturan permainan bagi menyelesaikan masalah ini
dan menjadikan permainan lebih menarik.
• Lokasi permainan
3 Berdasarkan peta buih di bawah, nyatakan strategi yang boleh dilakukan oleh seorang Tukang
• Cara bermain Jadi untuk menyentuh pemain di dalam bulatan.
• Gambar-gambar yang berkaitan

4) Hasil persembahan mengikut kekreatifan ahli kumpulan masing-masing. Pendidikan Jasmani
5) Kumpulan yang menghasilkan kad imbas paling kreatif dan menarik merupakan pemenang. STRATEGI
6) Pamerkan hasil persembahan anda pada papan kenyataan kelas.
Pendidikan Jasmani

4 Anda telah mempelajari permainan Tiang Empat. Huraikan
strategi permainan tersebut berserta justifikasi sekiranya
anda sebagai:
a. Tukang Jadi b. Pemegang tiang

5 Bagi menjadikan permainan Tiang Empat lebih mencabar, berstrategi, berfokus dan menarik,
cadangkan satu inovasi permainan agar boleh dipertandingkan antara kelas, sekolah, mahupun
di peringkat daerah. Bentangkan hasil cadangan inovasi anda di dalam kelas.

Contoh kad imbas

134 135