Page 120 - แผนการจัดการเรียนการสอนวิทย์พื้นฐาน ม.2
P. 120

118


                                                   แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 16
            สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี                                          โรงเรียนโคกโพธิ์ไชยศึกษา

            รายวิชา ว22101 วิทยาศาสตร์พื้นฐาน                                                   ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
            หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 ระบบและความสัมพันธ์ในร่างกายมนุษย์                               จ านวน 22 ชั่วโมง
            แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง กลไกการหายใจ                                            เวลาสอน 1 ชั่วโมง


                               ู้
            1. มาตรฐานการเรียนร
                                                     ี
                                                                         ิ่
                                                                                        ี
                   มาตรฐาน ว 1.2 เข้าใจสมบัตของสงมีชวิต หน่วยพื้นฐานของสงมีชวิต การลาเลยงสารเข้าและออกจากเซลล   ์
                                                 ิ่
                                            ิ
                                                                            ี

                                                                          ี่
                                           ี่
                                                                                 ั
                                                                                                ั
            ความสัมพันธ์ของโครงสร้างและหน้าทของระบบต่างๆ ของสัตว์และมนุษย์ทท างานสมพันธ์กัน ความสมพันธ์ของโครงสร้าง
            และหน้าที่ของอวัยวะต่างๆ ของพืชที่ท างานสัมพันธ์กัน รวมทั้งน าความรู้ไปใช้ประโยชน์
            2. ตัวชี้วดชั้นปี
                   ั
                   อธิบายกลไกการหายใจเข้าและออก โดยใช้แบบจ าลอง รวมทั้งอธิบายกระบวนการแลกเปลี่ยนแก๊ส (ว 1.2 ม. 2/2)
            3. จุดประสงค์การเรียนร  ู้
                   1. อธิบายกลไกการหายใจเข้าและออกได้ (K)
                   2. มีความสนใจใฝ่รู้หรืออยากรู้อยากเห็น (A)
                   3. พอใจในประสบการณ์การเรียนรู้ที่เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ (A)
                   4. ท างานร่วมกับผู้อื่นอย่างสร้างสรรค์ (A)
                   5. สื่อสารและน าความรู้เรื่องกลไกการหายใจไปใชในชีวิตประจ าวันได้ (P)
                                                            ้
            4. สาระส าคัญ
                   การหายใจเข้าและออกเกิดจากการท างานประสานกันของกล้ามเนื้อกะบังลมกับกล้ามเนื้อยึดกระดูกซี่โครง
            5. สาระการเรียนร  ู้
                   ระบบหายใจ

                       – กลไกการหายใจ
            6. คุณลักษณะอันพึงประสงค์
                   1. มีวินัย

                   2. ใฝ่เรียนรู้
                   3. มุ่งมั่นในการท างาน
                   4. มีจิตวิทยาศาสตร์
            7. สมรรถนะส าคัญของผู้เรียน

                   1. ความสามารถในการสื่อสาร
                   2. ความสามารถในการคิด
                   3. ความสามารถในการแก้ปัญหา
                                        ้
                   4. ความสามารถในการใชทักษะ/กระบวนการและทักษะในการด าเนินชีวิต
                   5. ความสามารถในการใชเทคโนโลยี
                                        ้
   115   116   117   118   119   120   121   122   123   124   125