Page 204 - แผนการจัดการเรียนการสอนวิทย์พื้นฐาน ม.2

202

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 30
สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนโคกโพธิ์ไชยศึกษา

รายวิชา ว22101 วิทยาศาสตร์พื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 แรงและการเคลื่อนที่ จ านวน 28 ชั่วโมง
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง แรง เวลาสอน 1 ชั่วโมง

ู้
1. มาตรฐานการเรียนร

ี
มาตรฐาน ว 2.2 เข้าใจธรรมชาติของแรงในชวิตประจาวัน ผลของแรงทกระทาตอวัตถุ ลกษณะการเคลอนทแบบ
ี่
ื่
ี่
ั

่
ต่างๆ ของวัตถุ รวมทั้งน าความรู้ไปใช้ประโยชน์
ั
2. ตัวชี้วดชั้นปี
ี่
ั
ี่
์
ื่
่
ี

ี่
ี่
พยากรณการเคลอนทของวัตถุทเป็นผลของแรงลพธ์ทเกิดจากแรงหลายแรงทกระทาตอวัตถุในแนวเดยวกันจาก
หลักฐานเชิงประจักษ์ (ว 2.2 ม. 2/1)
3. จุดประสงค์การเรียนร ู้
1. อธิบายความหมายของแรงและผลของแรงที่กระท าต่อวัตถุได้ (K)
2. มีความสนใจใฝ่รู้หรืออยากรู้อยากเห็น (A)
3. พอใจในประสบการณ์การเรียนรู้ที่เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ (A)
4. ท างานร่วมกับผู้อื่นอย่างสร้างสรรค์ (A)
5. สื่อสารและน าความรู้เรื่องแรงไปใช้ในชีวิตประจ าวันได้ (P)
4. สาระส าคัญ
แรง คือ สิ่งที่กระท าต่อวัตถุแล้วท าให้วัตถเปลยนรูปร่างหรือเปลี่ยนสภาพการเคลื่อนที่ เช่น เมื่อออกแรงกระท าตอ
่
ุ
ี่
ี่
วัตถุทหยุดนิ่งจะทาให้วัตถุเคลอนทหรือทาให้วัตถุทก าลงเคลอนทมีความเร็วเพิ่มขึ้น ชาลง หยุดนิ่ง หรืออาจเปลยนทศ
ั
ื่

ี่
ิ
้
ี่
ี่
ี่
ื่

ทางการเคลื่อนที่ได้ แรงเปนปริมาณเวกเตอร์ที่มีทั้งขนาดและทิศทาง ในระบบ SI แรงมีหน่วยเป็นนิวตัน (Newton: N)
็
5. สาระการเรียนร ู้
แรง
6. คุณลักษณะอันพึงประสงค์
1. มีวินัย
2. ใฝ่เรียนรู้
3. มุ่งมั่นในการท างาน
4. มีจิตวิทยาศาสตร์
7. สมรรถนะส าคัญของผู้เรียน
1. ความสามารถในการสื่อสาร
2. ความสามารถในการคิด
3. ความสามารถในการใชเทคโนโลยี
้
8. ชิ้นงานหรือภาระงาน
สืบค้นข้อมูลแรง