Page 246 - แผนการจัดการเรียนการสอนวิทย์พื้นฐาน ม.2

244

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 37
สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนโคกโพธิ์ไชยศึกษา

รายวิชา ว22101 วิทยาศาสตร์พื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 แรงและการเคลื่อนที่ จ านวน 28 ชั่วโมง
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง การจม การลอยของวัตถ ุ เวลาสอน 1 ชั่วโมง

1. มาตรฐานการเรียนร
ู้
่
ื่
ี่
มาตรฐาน ว 2.2 เข้าใจธรรมชาติของแรงในชวิตประจาวัน ผลของแรงทกระทาตอวัตถุ ลกษณะการเคลอนทแบบ
ั

ี่
ี

ต่างๆ ของวัตถุ รวมทั้งน าความรู้ไปใช้ประโยชน์
2. ตัวชี้วดชั้นปี
ั
วิเคราะห์แรงพยุงและการจม การลอยของวัตถุในของเหลวจากหลักฐานเชิงประจักษ์ (ว 2.2 ม. 2/4)
3. จุดประสงค์การเรียนร ู้
1. อธิบายปัจจัยที่มีผลต่อการจม การลอยของวัตถุได้ (K)
2. มีความสนใจใฝ่รู้หรืออยากรู้อยากเห็น (A)
3. พอใจในประสบการณ์การเรียนรู้ที่เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ (A)
4. ท างานร่วมกับผู้อื่นอย่างสร้างสรรค์ (A)
5. สื่อสารและน าความรู้เรื่องการจม การลอยของวัตถุไปใช้ในชีวิตประจ าวันได้ (P)

4. สาระส าคัญ
การจม การลอยของวัตถที่อยู่ในของเหลวขึ้นอยู่กับน้ าหนักของวัตถุและแรงพยุงของของเหลว กล่าวคอ ถ้าน้ าหนัก
ื
ุ
่
่
ของวัตถุและแรงพยุงของของเหลวมีค่าเทากัน วัตถุจะลอยนิ่งอยู่ในของเหลว แตถ้าน้ าหนักของวัตถุมีคามากกว่าแรงพยุง
่
ของของเหลว วัตถุจะจมลงในของเหลว หลักการจม การลอยของวัตถุสามารถน ามาประยุกต์ใชในการสร้างยานพาหนะใน
้
การขนส่งทางน้ าได้ เช่น เรือ แพ และทุ่น
5. สาระการเรียนร ู้
แรง
– แรงพยุง

6. คุณลักษณะอันพึงประสงค์
1. มีวินัย
2. ใฝ่เรียนรู้
3. มุ่งมั่นในการท างาน
4. มีจิตวิทยาศาสตร์

7. สมรรถนะส าคัญของผู้เรียน
1. ความสามารถในการสื่อสาร
2. ความสามารถในการคิด

3. ความสามารถในการแก้ปัญหา
้
4. ความสามารถในการใชทักษะ/กระบวนการและทักษะในการด าเนินชีวิต