Page 252 - แผนการจัดการเรียนการสอนวิทย์พื้นฐาน ม.2

250

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 38
สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนโคกโพธิ์ไชยศึกษา

รายวิชา ว22101 วิทยาศาสตร์พื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 แรงและการเคลื่อนที่ จ านวน 28 ชั่วโมง
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง แรงเสียดทาน (1) เวลาสอน 1 ชั่วโมง

ู้
1. มาตรฐานการเรียนร
ื่
ี่
มาตรฐาน ว 2.2 เข้าใจธรรมชาติของแรงในชวิตประจาวัน ผลของแรงทกระทาตอวัตถุ ลกษณะการเคลอนทแบบ
ั
่

ี
ี่
ต่างๆ ของวัตถุ รวมทั้งน าความรู้ไปใช้ประโยชน์
ั
2. ตัวชี้วดชั้นปี
่
ออกแบบการทดลองและทดลองด้วยวิธีที่เหมาะสมในการอธิบายปัจจัยที่มีผลตอขนาดของแรงเสียดทาน (ว 2.2 ม.
2/7)
3. จุดประสงค์การเรียนร ู้
1. อธิบายความหมายและทิศทางของแรงเสียดทานได้ (K)
2. มีความสนใจใฝ่รู้หรืออยากรู้อยากเห็น (A)
3. พอใจในประสบการณ์การเรียนรู้ที่เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ (A)
4. ท างานร่วมกับผู้อื่นอย่างสร้างสรรค์ (A)

5. สื่อสารและน าความรู้เรื่องแรงเสียดทานไปใชในชีวิตประจ าวันได้ (P)
้
4. สาระส าคัญ
แรงเสยดทานเปนแรงตานการเคลื่อนที่ของวัตถุ ซึ่งเกิดขึ้นระหว่างผิวสมผัสของวัตถุ 2 ชนิด และมีทศทางตรงกัน
ี
็
้
ั
ิ
ข้ามกับทิศทางการเคลื่อนที่ของวัตถ ุ
5. สาระการเรียนร ู้
แรง
– แรงเสียดทาน
6. คุณลักษณะอันพึงประสงค์

1. มีวินัย
2. ใฝ่เรียนรู้
3. มุ่งมั่นในการท างาน
4. มีจิตวิทยาศาสตร์
7. สมรรถนะส าคัญของผู้เรียน

1. ความสามารถในการสื่อสาร
2. ความสามารถในการคิด
3. ความสามารถในการใชเทคโนโลยี
้
8. ชิ้นงานหรือภาระงาน
สืบค้นข้อมูลแรงเสียดทาน