Page 254 - แผนการจัดการเรียนการสอนวิทย์พื้นฐาน ม.2

252

ิ
ิ
่
(4) ครูคอยแนะน าชวยเหลือนักเรียนขณะปฏบัตกิจกรรม โดยครูเดนดูรอบๆ ห้องเรียนและเปิดโอกาสให้นักเรียน
ิ
ทุกคนซักถามเมื่อมีปัญหา
3) ขั้นอธิบายและลงข้อสรุป (Explanation)
(1) นักเรียนแต่ละกลุ่มน าเสนอผลการปฏิบัติกิจกรรมหน้าห้องเรียน
(2) ครูและนักเรียนร่วมกันอภิปรายผลจากการปฏิบัติกิจกรรม โดยใช้แนวค าถาม เช่น
ี

– แรงเสยดทานคืออะไร (แนวคาตอบ แรงต้านการเคลื่อนทของวัตถุ ซึ่งเกิดขึ้นเมื่อมีแรงภายนอกมากระทา
ี่
ต่อวัตถุท าให้วัตถุเคลื่อนที่)
ิ
– เมื่อออกแรงผลักวัตถุจะเกิดแรงเสยดทานขึ้นในทศทางใด (แนวคาตอบ ทิศทางตรงกันข้ามกับทศทางของ

ิ
ี
แรงผลัก)
ี
(3) ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปผลจากการปฏิบัติกิจกรรม โดยครูเน้นให้นักเรียนเข้าใจว่า แรงเสยดทานเป็นแรงท ี่
เกิดขึ้นระหว่างผิวสัมผัสของวัตถุ 2 ชนิด เพื่อต้านการเคลอนทของวัตถุ ซึ่งมีทิศทางตรงกันข้ามกับทิศทางการเคลื่อนทของ
ี่
ี่
ื่
วัตถ ุ
4) ขั้นขยายความรู้ (Elaboration)
นักเรียนค้นคว้าค าศัพทภาษาต่างประเทศเกี่ยวกับแรงเสียดทาน จากหนังสือเรียนภาษาต่างประเทศหรืออินเทอร์เน็ต
์
และน าเสนอให้เพื่อนฟัง คัดค าศัพท์พร้อมทั้งค าแปลลงสมุดส่งครู
5) ขั้นประเมิน (Evaluation)
ี่
(1) ครูให้นักเรียนแต่ละคนพิจารณาว่า จากหัวข้อทเรียนมาและการปฏิบัติกิจกรรม มีจดใดบ้างที่ยังไม่เข้าใจหรือยัง
ุ
มีข้อสงสัย ถ้ามี ครูช่วยอธิบายเพิ่มเติมให้นักเรียนเข้าใจ
(2) นักเรียนร่วมกันประเมินการปฏิบัติกิจกรรมกลุ่มว่ามีปัญหาหรืออุปสรรคใด และได้มีการแก้ไขอย่างไรบ้าง
็
(3) ครูและนักเรียนร่วมกันแสดงความคิดเหนเกี่ยวกับประโยชน์ที่ได้รับจากการปฏิบัติกิจกรรม และการน าความรู้ท ี่
ได้ไปใช้ประโยชน์
(4) ครูทดสอบความเข้าใจของนักเรียนโดยการให้ตอบค าถาม เช่น

ี

ี
ี่
– ขณะทเราเดนอยู่กลางสนามฟุตบอลมีแรงเสยดทานเกิดขึ้นหรือไม่ อย่างไร (แนวคาตอบ มีแรงเสยดทาน
ิ
้
ี่
ิ
ี่
เกิดขึ้น โดยแรงเสยดทานเกิดขึ้นระหว่างพื้นรองเทากับพื้นสนามฟุตบอล ซึ่งขณะทเราเดนรองเทาจะเคลื่อนทไปทางดาน
ี
้
้
หลัง แรงเสียดทานที่กระท าต่อรองเท้าจึงมีทิศทางไปด้านหน้า ซึ่งเป็นทิศทางเดียวกับทิศทางที่เราก าลังเดิน)
ขั้นสรุป
ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปเกี่ยวกับแรงเสียดทาน โดยร่วมกันเขียนเป็นแผนที่ความคิดหรือผังมโนทัศน์
10. สื่อการเรียนร ู้
1. กล่องบรรจุของ
2. หนังสือ วารสาร สารานุกรมวิทยาศาสตร์ สารานุกรมไทยส าหรับเยาวชน หรืออินเทอร์เน็ต
3. หนังสือเรียนภาษาต่างประเทศ
ี
4. คู่มือการสอน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 2 เล่ม 1
่
5. สื่อการเรียนรู้ PowerPoint รายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เลม 1
6. แบบฝึกทักษะรายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีท 2 เล่ม 1
ี่
7. หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เล่ม 1