Page 297 - แผนการจัดการเรียนการสอนวิทย์พื้นฐาน ม.2

295

แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 45
สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนโคกโพธิ์ไชยศึกษา

รายวิชา ว22101 วิทยาศาสตร์พื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 แรงและการเคลื่อนที่ จ านวน 28 ชั่วโมง
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง การน าโมเมนต์ของแรงไปใช้ประโยชน์ เวลาสอน 1 ชั่วโมง

1. มาตรฐานการเรียนร
ู้
มาตรฐาน ว 2.2 เข้าใจธรรมชาติของแรงในชวิตประจาวัน ผลของแรงทกระทาตอวัตถุ ลกษณะการเคลอนทแบบ
ื่
ี่
่
ั

ี่
ี

ต่างๆ ของวัตถุ รวมทั้งน าความรู้ไปใช้ประโยชน์
2. ตัวชี้วดชั้นปี
ั
ออกแบบการทดลองและทดลองด้วยวิธีที่เหมาะสมในการอธิบายโมเมนต์ของแรง เมื่อวัตถุอยู่ในสภาพสมดุลต่อการ
หมุน และค านวณโดยใช้สมการ M = Fl (ว 2.2 ม. 2/10)
3. จุดประสงค์การเรียนร ู้
1. อธิบายการใช้หลักการของโมเมนต์ของแรงในการออกแบบและประดิษฐ์ของเล่นและของใช้ต่างๆ ได้ (K)
2. มีความสนใจใฝ่รู้หรืออยากรู้อยากเห็น (A)
3. พอใจในประสบการณ์การเรียนรู้ที่เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ (A)
4. ท างานร่วมกับผู้อื่นอย่างสร้างสรรค์ (A)

5. สื่อสารและน าความรู้เรื่องการน าโมเมนต์ของแรงไปใช้ประโยชน์ไปใช้ในชีวิตประจ าวันได้ (P)
4. สาระส าคัญ
ความรู้เรื่องโมเมนตของแรงสามารถน าไปใช้ออกแบบและประดิษฐของเลนและของใช้ตางๆ ได เชน กรรไกร คม
์
์
ี
้
่
่
่
ตัดลวด ที่เปิดขวด เครื่องชั่งสองแขน ไม้กระดานหก โมไบล์ หุ่นยนต์ และม้าหมุน
5. สาระการเรียนร ู้
แรง
– โมเมนต์ของแรง
6. คุณลักษณะอันพึงประสงค์
1. มีวินัย
2. ใฝ่เรียนรู้
3. มุ่งมั่นในการท างาน
4. มีจิตวิทยาศาสตร์
7. สมรรถนะส าคัญของผู้เรียน

1. ความสามารถในการสื่อสาร
2. ความสามารถในการคิด
3. ความสามารถในการใชเทคโนโลยี
้
8. ชิ้นงานหรือภาระงาน
สืบค้นข้อมูลการน าโมเมนต์ของแรงไปใช้ประโยชน์