Page 37 - แผนการจัดการเรียนการสอนวิทย์พื้นฐาน ม.2
P. 37
35
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 3
สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรียนโคกโพธิ์ไชยศึกษา
รายวิชา ว22101 วิทยาศาสตร์พื้นฐาน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 สารละลาย จ านวน 10 ชั่วโมง
แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง ความเข้มข้นของสารละลาย เวลาสอน 1 ชั่วโมง
ู้
1. มาตรฐานการเรียนร
มาตรฐาน ว 2.1 เข้าใจสมบัติของสสาร องค์ประกอบของสสาร ความสมพันธ์ระหว่างสมบัติของสสารกับโครงสร้าง
ั
ี่
ั
ิ
และแรงยึดเหนี่ยวระหว่างอนุภาค หลกและธรรมชาตของการเปลยนแปลงสถานะของสสาร การเกิดสารละลาย และการ
เกิดปฏิกิริยาเคมี
ั
2. ตัวชี้วดชั้นปี
ระบุปริมาณตวละลายในสารละลาย ในหน่วยความเขมข้นเป็นร้อยละ ปริมาตรตอปริมาตร มวลตอมวล และมวล
ั
้
่
่
ต่อปริมาตร (ว 2.1 ม. 2/5)
3. จุดประสงค์การเรียนร ู้
1. สืบค้นข้อมูลและอธิบายความเข้มข้นของสารละลายได้ (K)
2. ระบุความเข้มข้นของสารละลายในหน่วยความเข้มข้นเป็นร้อยละได้ (K)
3. มีความสนใจใฝ่รู้หรืออยากรู้อยากเห็น (A)
4. พอใจในประสบการณ์การเรียนรู้ที่เกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ (A)
5. ท างานร่วมกับผู้อื่นอย่างสร้างสรรค์ (A)
้
6. สื่อสารและน าความรู้เรื่องความเข้มข้นของสารละลายไปใชในชีวิตประจ าวันได้ (P)
4. สาระส าคัญ
ความเข้มข้นของสารละลาย เปนการระบุปริมาณตวละลายในสารละลาย หน่วยความเข้มข้นของสารละลายที่นิยม
ั
็
้
้
ระบุ คอ หน่วยความเขมขนเปนร้อยละ ไดแก่ ร้อยละโดยมวลต่อมวล ร้อยละโดยมวลต่อปริมาตร และร้อยละโดยปริมาตร
็
ื
้
ต่อปริมาตร
5. สาระการเรียนร ู้
ความเข้มข้นของสารละลาย
6. คุณลักษณะอันพึงประสงค์
1. มีวินัย
2. ใฝ่เรียนรู้
3. มุ่งมั่นในการท างาน
4. มีจิตวิทยาศาสตร์
7. สมรรถนะส าคัญของผู้เรียน
1. ความสามารถในการสื่อสาร
2. ความสามารถในการคิด
3. ความสามารถในการใชเทคโนโลยี
้
