Page 93 - แผนการจัดการเรียนการสอนวิทย์พื้นฐาน ม.2

91

ั
ั
– ความดันเลอดหมายถึงอะไร (แนวค าตอบ ความดันของเลือดขณะหัวใจบีบตว (ความดนเลือดสูง) และความ
ื
ดันของเลือดขณะหัวใจคลายตัว (ความดันเลือดต่ า))
ี
ึ
– บางคนรู้สกเวียนศรษะเมื่อเปลยนอิริยาบถจากการนั่งเป็นลุกขึ้นยืนอย่างรวดเร็วเพราะอะไร (แนวค าตอบ
ี่
เพราะขณะนั่งมีความดันเลือดต่ ากว่าขณะยืน)
ขั้นสรุป
ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปเกี่ยวกับความดันเลือด โดยร่วมกันเขียนเป็นแผนทความคิดหรือผังมโนทัศน์
ี่
10. สื่อการเรียนร ู้
1. หนังสือ วารสาร สารานุกรมวิทยาศาสตร์ สารานุกรมไทยส าหรับเยาวชน หรืออินเทอร์เน็ต
2. หนังสือเรียนภาษาต่างประเทศ
3. คู่มือการสอน วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เล่ม 1

4. สื่อการเรียนรู้ PowerPoint รายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เลม 1
่
ี่
5. แบบฝึกทักษะรายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีท 2 เล่ม 1
6. หนังสือเรียนรายวิชาพื้นฐานวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 เล่ม 1
ั
11. การวดและประเมินผลการเรียนร ู้

ด้านคุณธรรม จริยธรรมและ
ด้านความรู้ (K) ด้านทักษะ/กระบวนการ (P)
จิตวิทยาศาสตร์ (A)
ิ
1. ซักถามความรู้เรื่องความดันเลือด 1. ประเมินเจตคตทางวิทยาศาสตร์เป็น 1. ประเมินทักษะการคิดโดยการ
2. ตรวจชิ้นงานหรือภาระงานของ รายบุคคลโดยการสังเกตและใช้แบบ สังเกตการท างานกลุ่ม

กิจกรรมฝึกทักษะระหว่างเรียน วัดเจตคติทางวิทยาศาสตร์ 2. ประเมินพฤติกรรมในการปฏิบัต ิ
2. ประเมินเจตคติต่อวิทยาศาสตร์เป็น กิจกรรมเป็นรายบุคคลหรือราย
รายบุคคลโดยการสังเกตและใช้แบบ กลุ่มโดยการสังเกตการทางาน

วัดเจตคติต่อวิทยาศาสตร์ กลุ่ม