Page 241 - e Prosiding Serai 2021

Seminar Penyelidikan dan Pertandingan Inovasi Peringkat Antarabangsa (Serai) 2021
21-22 September 2021

Prinsip ‘bunyi sebelum simbol’ juga ditegaskan oleh seorang tokoh pendidik muzik
Gordon. Beliau menggariskan proses pembelajaran muzik harus dimulakan dengan imitasi

bunyi irama, sebelum melabelkan irama yang didengar dengan sebutan berkaitan (Gordon,
2003). Proses yang diamalkan mementingkan pendengaran dan pemahaman secara
dalaman terhadap muzik, iaitu proses bermula dengan bunyi dan bukan dengan nilai-nilai

notasi muzik secara teori. Seorang tokoh pendidik muzik Kodaly juga menegaskan terhadap
pendengaran dalaman. Beliau percaya ia dapat menghubungkait simbol notasi muzik dengan

bunyi melalui visual dan audio (Choksy, 1999).
Setelah mengambilkira falsafah tokoh-tokoh muzik yang meneguhkan prinsip ‘bunyi
sebelum simbol’, pendengaran dalaman, imitasi bunyi dan hubungan bunyi dengan simbol,

konsep verbalisasi simbol dapat disimpulkan. Demi menghasilkan sistem silabik irama yang
holistik, silabik ditentukan khas agar ia bukan sahaja membantu dalam pembelajaran irama,

malah berkebolehan dalam konteks pemahaman detik. Maka dengan itu kerangka teori
berikut dihasilkan (Rajah 1).

Rajah 1.
Kerangka Teori
_____________
1 Sistem Silabik Irama Takateke telah difailkan hakcipta di bawah Akta Hakcipta 1987
dengan nombor 201604150901.

e-Prosiding Serai 2021/e-ISBN 978-967-19359-3-4 223