Page 237 - e Prosiding Serai 2021
P. 237

Seminar Penyelidikan dan Pertandingan Inovasi Peringkat Antarabangsa (Serai) 2021
                                                                                     21-22 September 2021

               CADANGAN KAJIAN

               Masih banyak usaha yang perlu dilakukan dalam membantu murid-murid berkeperluan khas

               terutama dalam penguasaan dan perkembangan kebolehan berbahasa mereka. Ramai lagi
               belum pandai mengeja dan membaca. Kajian ini akan diteruskan dengan memperkenalkan

               murid-murid  kepada  suku  kata  gabungan  konsonan  dengan  vokal  i,  u  dan  e  pula.
               Permulaannya dengan membaca suku kata KV dan seterusnya KV KV. Perkataan-perkataan
               yang akan diajar kepada murid-murid seperti perkataan susu, cili, gigi, kuku, kiwi, labu, keju

               dan sebagainya. Bagi lebih menarik minat murid-murid kepada sesi belajar ejaan dan bacaan,
               guru  akan memperkenalkan  ejaan  dalam  intonasi  berlagu.  Mengeja secara  berlagu  boleh
               menambah kekuatan ingatan murid-murid kepada ejaan yang dipelajari kerana kebanyakan

               murid memang suka menyanyi. Selain itu penerapan permainan ejaan secara interaktif dan
               menggunakan pelbagai medium pembelajaran yang terdapat dalam internet seperti aktiviti
               quizezz, mentimeter, pear deck, wordwall, kahoot dan lain-lain juga boleh dilaksanakan.



               RUJUKAN


               Chow  Fook  Meng,  Jaizah  Mahamud.  (2011).  Kajian  Tindakan:  Konsep  &  Amalan  dalam
                     Pengajaran, Penerbitan Multimedia Sdn. Bhd.


               Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran Bahasa Melayu Pendidikan Khas Tahun 2,
                     Kementerian Pendidikan Malaysia.
               Hasnah  Awang,  Habibah  Mohd  Samin.(2010).  Literasi  Bahasa  Melayu,  Subang  Jaya:
                     Kumpulan Budiman Sdn. Bhd.

               Kamarudin Hj. Husin. (1998). Pedagogi Bahasa Pengkaedahan, Kuala Lumpur: Kumpulan
                     Budiman Sdn. Bhd.

               Kamarudin Hj. Husin, Siti Hajar Hj. Abdul Aziz. (1996). Penguasaan Kemahiran Membaca
                     Kaedah dan Teknik, Kuala Lumpur: Kumpulan Budiman Sdn. Bhd.

               Shahabuddin Hashim et.al.(2003). Pedagogi: Strategi dan teknik mengajar yang berkesan.
                     Bentong: Penerbit PTS Publications & Distributors.
               Sofiah Hamid. (1983). Pendekatan Mengajar Bacaan Bahasa Melayu Di Peringkat Sekolah
                     Rendah, Kuala Lumpur: Utusan Publication and Distributors Sdn. Bhd.
               Tuan  Jah Tuan  Yusof. (2011).  Kaedah  Pengajaran  Bahasa  Melayu.  Puchong:  Penerbitan
                     Multimedia.












               e-Prosiding Serai 2021/e-ISBN 978-967-19359-3-4                                                                                219
   232   233   234   235   236   237   238   239   240   241   242