Page 1033 - e Prosiding Serai 2021

Seminar Penyelidikan dan Pertandingan Inovasi Peringkat Antarabangsa (Serai) 2021
21-22 September 2021

METODOLOGI

Dalam kajian ini reka bentuk kajian tinjauan dengan menggunakan pendekatan kuantitatif
digunakan. Kajian ini menggunakan soal selidik bagi mendapatkan maklumat dan protokol
temu bual bagi menyokong dapatan kajian. Reka bentuk tinjauan menggunakan soal selidik

adalah alat kajian yang sesuai disebabkan ianya lebih efisien dan boleh membuat generalisasi
(Cresswell, 2014; Shaughnessy et al., 2014 Nur Maizaitunaini, 2017). Responden kajian terdiri

daripada guru-guru sekolah yang mengajar mata pelajaran matematik di salah sebuah negeri
di Malaysia. Persampelan rawak digunakan dalam kajian ini kerana ia merupakan kaedah
persampelan terbaik (Fraenkel et al., 2012).

Instrumen soal selidik PdP abad ke-21 yang diadaptasi daripada Badrul Hisham dan
Mohd Nasruddin (2016) digunakan dalan kajian ini. Kajian rintis yang telah dibuat bagi

instrumen ini menunjukkan nilai alpha Cronbach 0.901. Hal ini menunjukkan item soal selidik
ini mempunyai tahap kebolehpercayaan yang tinggi. Data soal selidik dianalisis dengan
menggunakan perisian pengaturcaraan Statistical Package for Social Sciences (SPSS)

version 23.0. Analisis deskriptif dan analisis inferensi digunakan dalam kajian ini. Statistik
deskriptif yang telibat adalah frekuensi, peratusan, min dan sisihan piawai.

DAPATAN KAJIAN

Sampel kajian terdiri daripada 226 orang guru matematik di daerah Besut Terengganu.

Analisis deskriptif yang melibatkan min dan sisihan piawai dijalankan bagi menentukan tahap
amalan PdP abad ke-21. Hasil analisis deskriptif yang dijalankan adalah seperti jadual berikut.

Jadual 0.1 Tahap Amalan PdP Abad Ke-21 Dalam Kalangan Guru Matematik

Skala Min Sisihan Interpretasi
piawai
Kemahiran Komunikasi 3.79 0.41 Tinggi
Kemahiran Refleksi 3.73 0.37 Tinggi
Kemahiran Kolaboratif 3.62 0.45 Sederhana
Kemahiran Pentaksiran 3.77 0.33 Tinggi
Penyelesaian Masalah 3.99 0.47 Tinggi
Kemahiran Teknologi 3.31 0.47 Sederhana
Kreativiti 3.76 0.43 Tinggi
Kemahiran Inovasi 3.48 0.51 Sederhana
Min Keseluruhan 3.68 0.43 Tinggi

e-Prosiding Serai 2021/e-ISBN 978-967-19359-3-4 1012