Page 431 - e Prosiding Serai 2021
P. 431
Seminar Penyelidikan dan Pertandingan Inovasi Peringkat Antarabangsa (Serai) 2021
21-22 September 2021
para guru membuat refleksi diri terhadap tindakan harian mereka. Kaedah kajian tindakan
Kemmis dan McTaggart (1998) telah dipilih dalam kajian ini bagi menilai keberkesanan kaedah
‘TeH AtUK’ dan meningkatkan kebolehan murid menulis perenggan pendahuluan karangan
dengan baik.
DAPATAN KAJIAN
Hasil penulisan perenggan pendahuluan karangan murid yang menggunakan kaedah
pasang siap adalah seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 3.
Rajah 3 Kaedah pasang siap
Apabila menggunakan kaedah pasang siap murid didapati sukar untuk membina
pendahuluan karangan dengan menggunakan ayat sendiri. Hal ini demikian kerana
penumpuan dalam panduan tersebut adalah pada tema dan kehendak soalan. Murid kurang
penekanan dalam aspek membina ayat sendiri. Murid seolah-olah perlu menghafal ayat-ayat
dan melengkapinya dengan tema dan kehendak soalan. Dalam hal ini, ayat yang tersedia atau
dihafal itu kerap kali kurang bersesuaian dengan tema sesuatu karangan yang berlainan.
e-Prosiding Serai 2021/e-ISBN 978-967-19359-3-4 410
